2024年新译林版英语七年级上册全册教学课件 Unit 8 Lets celebrate! (2.Reading).pptx

Unit8Let’scelebrate!;助力教学仅限个人使用，;【难点解读】本句是一个let型祈使句，句中包含特殊疑问

词how引导的宾语从句，宾语从句使用了现在进行时。;助力教学仅限个人使用，;助力教学仅限个人使用，;注意首尾段的中心句

本文首段中最后一句“Let’sseehowpeoplealloverthe

worldarecelebratingit.”引出了下文要谈论的话题——不同

的新年庆祝形式；尾段的第一句“Theworldisfullof

wonderfulandinterestingNewYeartraditions.”与首段呼应，

再次点明了文章的主旨。在阅读时，应特别注意文章首段

和尾段的中心句，因为它们往往会点明文章大意或作者

的写作意图。;巧用“总—分—总”结构来谋篇布局

本文的结构为“总—分—总”，第一段引出文章主旨（让

我们看看世界各地的人是如何庆祝新年的），第二段至第

五段分别介绍了四个国家的新年庆祝习俗，最后一段照应

开头，并对全文进行总结。我们在写作时也可采用“总—分

—总”的结构来谋篇布局，使得文章主旨突出，框架一目

了然。;阅读上面文章并完成下题。

Whatisthestructure（结构）ofthepassage?

()

;1Let’sseehowpeopleallovertheworldarecelebratingit.

让我们看看世界各地的人是如何庆祝新年的。（教材P94）;介词短语，相当于aroundtheworld；常在句中作后置

定语，修饰前面的名词。

Whenpeopleallovertheworld/aroundtheworldtalkabout

ping-pong,theymustthinkofChina.当世界各地的人谈论

乒乓球时，他们一定会想到中国。;spread/spred/v.（使）分散；传播

n.传播，散布，扩展，蔓延;（2）［名词］传播，散布，扩展，蔓延

thespreadof...……的传播/蔓延

Weshoulddowhatwecantopreventthespreadofthevirus.

我们应该尽我们所能去阻止病毒的传播。

WiththespreadofChineseculture,Chineseiswidelyused

intheworld.随着中国文化的传播，汉语在世界上被广泛

使用。;Youshouldkeepchildrenfromthemedicines.你应该让孩子

们远离这些药品。

JacktoldmetokeepthetruthfromMary.杰克让我不要把

真相告诉玛丽。

;keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事

Theheavyrainkeptusfromgettingtotheairportontime.

大雨使我们没能准时到达机场。;hang/h??/v.悬挂;Myparentsaskmenottohangoutafterschool.我父母叫我

放学后不要在外面闲逛。

Youcanhangupthephone,John.你可以挂电话了，约翰。

Hangon—I’mnotquiteready.等一等，我还没准备好呢。;ThetraditionofteadrinkingbeganinChinathousandsof

yearsago.饮茶的传统几千年前始于中国。（湖州中考）

It’satraditiontoeatzongziattheDragonBoatFestival.在

端午节吃粽子是一种传统。;助力教学仅限个人使用，;Shetoldthemthathanfu—asymbolofChineseculture,is

gettingmoreandmorepopular.她告诉他们，汉服——中国

文化的一个象征，正变得越来越受欢迎。（陕西中考）;7Whentheclockstrikes12，theyjumpoffthei