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小小践行家成长记录单

中（上）第xx课：《魔术语言最》

班级____________________

课程目标：

1.了解魔术的定义；

2.掌握2个小魔术；

3.了解户外魔术的分工；

课程知识要点：

(一)魔术的定义

魔术就是以随机应变为的一种表演，是制造的，世界上成千上万颗心灵的桥

梁。

(二)两项魔术技能

1、项链穿环魔术

2、橡皮筋魔术

工作任务：

（一）本节课“课后5分钟”知识要点(个人奖卡1张）；

将你学到的两个魔术练习熟练（否则会穿帮哦~~），和家人一起（个人奖卡2张）；

（二）

（三）签名、认真填写好小小践行家工作任务回执（家长奖卡1张）

小小践行家工作任务回执

工作任务1：本节课“课后5分钟”知识要点；（语言是否流畅、内容是否清晰、重点是否突出）：

A+（）A（）B+（）B（）C（）

工作任务2：完成自我管理内容，并拍照发送至老师邮箱（是否独立完成，是否有拍摄发送至老师）：

A+（）A（）B+（）B（）C（）

工作任务3：将你学到的两个魔术练习熟练（否则会穿帮哦~~），和家人一起：

A+（）A（）B+（）B（）C（）

（您对孩子“工作任务完成情况”或“其他方面的情况”可在此详细反馈）：

是否急需老师：A：沟通B、面谈

家长签名：

（请家长认真填写回执后，践行家上交给班老师。A+优秀、A很棒、B+不错、B一般、C有待进步）

小小践行家自我管理及责任分担执行一览表

附注：家长可以随时把孩子正在工作的片发到班邮箱或，以便给孩子展示。

责任分担项目

自我管理项目（每天执行）

（每周执行一次）

星

一二三四五六日项目完成时间

期

内容

定期与家人交流会帮家人擦皮鞋周完成

能自觉的执行玩游戏、看电视的时周完成