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江苏省普通高校大学生课外体育锻炼:现状剖析与制约因素探究
一、引言
1.1研究背景与意义
体育教育是高校教育体系的重要组成部分,对于学生的身心健康和全面发展起着关键作用。高校体育教育不仅承担着提升学生身体素质的任务,还肩负着培养学生体育意识、体育习惯和体育能力的使命,对学生的终身发展意义深远。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要“加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强”。这充分彰显了国家对高校体育教育的高度重视,以及对大学生身心健康发展的深切关注。
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