2025年专业技术人员继续教育公需科目-技术创新的理论与方法考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年专业技术人员继续教育公需科目-技术创新的理论与方法考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.传统创新管理的战略性不明显，而全面创新管理（）。

A、只以战略为导向

B、只注意创新与战略的互动

C、既以战略为导向，又注意创新与战略的互动

D、以上均正确

2.TRIZ发展新趋势包括（）。

A、向非技术领域不断扩展

B、与其他设计理论的整合

C、从整体把握TRIZ

3.方法创新为实践创新提供了理论指导，指明了方向。

4.智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括（）。

A、思路越广越新越奇越好

B、设想和方案数量越多越好

C、不论各种情况与会者一律平等

D、提出的各种设想不分好坏，一律记录下来

5.技术、营销、生产等各部门人员创新，以及包括用户、供应商甚至竞争对手等利益相关者在内的全员创新是从（）维度对全面创新进行分类的。

A、程度

B、类型

C、主题

D、空间

6.与空间分离原理相关的发明原理包括（）。

A、分割

B、抽取

C、局部质量

D、预先反作用

7.基础研究属于（），创新资金投入后需要30到50年才能发挥作用。

A、中长期研究

B、短期研究

C、中期研究

D、长期研究

8.ARIZ的设计只允许应用一次，并不支持多轮次的反复应用。

9.（）是指将一个物体放在另一个里面；轮流将每一个物体放到另一个里面。

A、组合原理

B、多用性原理

C、嵌套原理

D、重量补偿原理

10.一体化创新过程模型也叫（）。

A、交互作用模型

B、线性模型

C、平行模型

D、并行模型

11.创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明，是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的（）。

A、技术

B、发现

C、发明

D、成果

12.业技术人员接受继续教育学习的基本情况，主要通过（）理等方式连续记载。

A、《继续教育证书》

B、《继续教育登记卡》

C、信息数据库

D、网络化管理

13.根据创新的影响程度创新可划分为（）。

A、渐进性创新

B、根本性创新

C、技术系统的变革

D、技术—经济范式的变革

14.优化企业创新环境，就是优化（）、（）、（）、（）。

15.未达到或过度的作用原理是指如果使用一个给定的方法很难达到百分之百的目标，那么尝试做得多一点或者少一点。

16.技术创新管理主要受到技术创新层次、技术环境、（）等因素的影响，

A、市场环境

B、宏观环境

C、竞争环境

D、组织内环境

17.实现提高温度的功能，其功能代码是（）。

A、F1

B、F2

C、F3

D、F4

18.对无正当理由未完成学习任务的，年度考核不能评为（）。

A、合格

B、优秀

C、良好

D、不合格

19.技术发明具有创造活动的两大基本特征是（）。

20.提高理想度的四个方向是什么？

21.专业技术人员工作调动，《继续教育证书》（），证书编号可视具体情况进行变更。

A、可继续使用

B、应另行换证

C、重新办理

D、废止

22.（）是指使一个物体或者系统产生振动。

A、有效作用的连续性原理

B、周期性作用原理

C、机械振动原理

D、空间维数变化原理

23.整合创新，是综合、整合多种创新陈国，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼凑，而是要有机合成、综合提高，形成具有新功能的创新系统。

24.使用抽取原理的具体措施包括（）。

A、从物体中拆出“干扰”部分

B、将物体中的关键部分挑选或分离出来

C、用电离射线处理空气或氧气

D、用惰性环境代替通常环境

25.等级权力控制是