人教部编版九年级下册语文精品授课课件 第二单元 6 变色龙 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元6变色龙课文研读阅读课文，回答问题。4.根据小说情节，补写出奥楚蔑洛夫对狗的不同评价。野畜生、疯狗 下贱胚子 不赖、伶俐 123456789101112135.请从细节描写的角度，赏析下面句子中“脱”“穿”大衣的表达效果。①有人说好像是将军家的狗：“哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热……”②巡警说在将军家院子里见过这样的一条狗：“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”12345678910111213答案：“脱”“穿”大衣两个细节，体现了奥楚蔑洛夫随着对狗主人身份的猜测不断改变，心理也迅速变化。这样的细节描写，以小见大，细腻传神，使奥楚蔑洛夫“变色龙”的丑恶嘴脸跃然纸上，极具讽刺效果。?12345678910111213【多角度问】小说中有多处提到军大衣，开篇处提军大衣的作用是什么？答案：小说开篇处的“军大衣”交代了奥楚蔑洛夫的身份，刻画了一个威风凛凛的警官形象，它是沙皇警官的标志，也是他装腔作势用以吓人的工具。?123456789101112136.作品中的“人群”是重要的小人物。请简要赏析本文中“人群”的特征及作用。?答案：特征：在沙皇黑暗统治下民众成了无聊的看客，丧失了对弱者的同情心。作用：①推动故事的发展；②通过对“人群”的刻画和描写，讽刺和揭露了民众思想的愚昧与精神的麻木，丰富和深化了小说主题。?12345678910111213Ⅱ拓展阅读［2023·金华东阳联考改编］阅读下文，回答问题。请同学们看《点拨训练》第19-21页第7-12题7.从句式角度整体赏析文中画线句。(3分)答案：作者选用短句，用朴素而不加雕饰的语言简洁地点出文嫂是一位普普通通的劳动妇女，命运多舛，人品却有高贵之处，与下文金昌焕的自私、卑鄙、丑恶形成鲜明的对比。?123456789101112138.文嫂的女婿是次要人物，可不可以省去不写？请写出理由。(4分)【变式问·不同问法相同答案】小说中的次要人物往往着墨不多，但其地位不可忽视。同学们围绕“次要人物的作用”展开讨论，请参与讨论并结合本文谈谈你的看法和理由。12345678910111213答案：不能省去。文嫂的女婿是次要人物，在文章中着墨不多，但女婿似乎是文嫂生活中的一道光，带来了更多的美好、希望。女婿意外离世对文嫂和女儿来说都是非常沉重的打击，从侧面突出了文嫂的不易，体现她的悲惨命运。而且女婿的善良、孝顺，也能与金昌焕的自私、卑鄙、丑恶形成对比。因此不可省去对女婿的描写。【变式问·不同问法相同答案】参考第8题。123456789101112139.文章第?～?段为什么要一直写文嫂的哭诉？请结合文本阐明理由。(3分)?答案：对挣扎于社会底层的普通人来说，“哭”是消解哀愁的方式之一。文嫂处在社会底层，在面对多重苦难时，其消解哀愁的唯一方式是哭诉。文嫂是很悲痛、极伤心的，她难以控制内心的压抑、难受与委屈。这哭诉更是体现她对内心一直崇敬的“先生”——金昌焕的极度失望。?1234567891011121310.小说是如何塑造金昌焕这一人物形象的？请简要分析。(3分)答案：①讽刺手法的运用。例如作者写其怪癖，漫画般地凸显了金昌焕的行为习惯，最后用一个绰号将其丑态刻画出来。②对比衬托。作者以文嫂与金昌焕做对比，突出金昌焕的自私、卑鄙、丑恶。③细节描写。例如写他每天要吃一块肉时，“打开坛盖”“瞅准了”“扎出”“闭目而食之”等细节描写，把这个人物的鄙吝表现得淋漓尽致。?1234567891011121311.小说标题为《鸡毛》，但鸡毛只在文末出现，有人说以《鸡》为题更合适。你怎么认为？理由是什么？(6分)答案：示例：以《鸡毛》为题更合适。理由：①设置悬念，引起读者兴趣。②能使标题与小说结尾部分文嫂发现鸡毛相呼应，且“鸡毛”勾起了文嫂对悲惨命运的宣泄，引起读者对文嫂的同情和对金昌焕的鄙视。③在金昌焕床下发现鸡毛这一事件，突出了金昌焕的自私、卑下、无耻，以《鸡毛》为题更符合主题。④“鸡毛”突出文嫂生活的坎坷不幸，一地鸡毛，寓指人生中琐碎和杂乱的