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文章通过讲述“我”与儿子的一次谈话,告诉我们要时刻注意加强自己的品德修养的道理。(意思相近即可)人非圣贤,孰能无过。或:金无足赤,人无完人。(1)表现惊讶的心理:他心想:我心里想的怎么被你猜中了呢?(2)表现惭愧的心理:听了父亲一番话之后,默认了父亲对自己的批评,内心感到惭愧。(1)说明“我”经常对儿子进行的耐心细致的心灵教育起到了作用。或:经常对孩子进行耐心细致的心灵教育是何等的重要。(意思对即可)(2)略。只要表明自己的观点,且言之有理即可。1.a、孤独苦闷(绝望自卑);b、萌生希望(看到希望);c、重拾信心(重启心门)2.比喻,生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶;用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。3.实指的“门”:①少年的家门:少年把自己关在家里的门;②老人的家门:老人有意为少年未锁的那扇门。虚指的门:①少年的心门:少年因为自卑,将自己封闭起来,不敢与别人交往;或者:少年在老人的引导激励下,终于重启心门,恢复了生活的信心。②人们的信任之门:别人厌恶他、防范他,不再信任他,对他关起一扇门。或者:老人主动接近他,与他交往,巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。4.(1)主人公是少年。小说以少年的心理历程为线索,叙写了他痛改前非,最终走上正途的故事,表达了只要有改过自新的决心,勇敢地推开那扇门,就能走向光明的主题,所以主人公是少年。(2)主人公是老人。因为在别人远离、防范少年时,老人却主动接近他并给他信任;老人用智慧保护了少年的尊严,巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧,所以老人是主人公。(3)少年和老人都是主人公。没有少年的改过自新,没有老人的巧妙引导,就没有这个故事,那扇门是老人和少年合力打开的。所以,这篇小说的主人公是他俩.(A)句“吃”即是X射线穿过人体去查找病情。(1分)这句话体现了本文通俗易懂,但不乏生动活泼的语言特点。B句“亲密接触”意即与核辐射有关系。(1分)这句话体现了本文通俗易懂,但不乏生动活泼的语言特点。举例子(1分)通过有代表性的例子更具体地说明“这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射,有些产生的核辐射还很强。”增强说服力。生病了到医院胸部透视;房子装修时用的材料含有不同程度的放射性物质;不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染;生活中燃煤常含有少量的放射性物质;一些饰品中含有核辐射,有些产生的核辐射还很强;旅游乘坐飞机时接受高空宇宙射线(以上任意三方面即可)3当然也不必谈辐射而色变或:当然辐射也并不可怕示例:有观赏性但有毒的植物不应该进入家庭,已经摆放在家庭中的要清除掉。金银首饰不宜常戴,常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定。艺术家们开始用自己的作品来警告社会。服装设计师从大自然中吸取创作灵感,使用天然纤维面料生产服装。服装设计师更主动地将环保意识贯穿到服装生产,面料开发等方面。例子,具体说明设计师们根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”,用“再生利用”法有效地减少生活垃圾。列数字;举例子。未来的衣服是环保、休闲、健康的。“只有”强调了塑料垃圾可以回收利用的比例很少,体现说明文语言的准确性。单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受,并进一步方便使用,我们设置了文本的最大限度,当您输入的文字到这里时,已濒临页面容纳内容的上限,若还有更多内容,请酌情缩小字号,但我们不建议您的文本字号小于14磅,请您务必注意。俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。近些年来,许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法,的确给人新颖的感觉:引用流行歌曲,如《我

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