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第1讲牛顿运动定律

学习目标1.理解惯性的本质及牛顿第一定律的内容。2.理解牛顿第二定律的内容并会简单应用。3.理解牛顿第三定律的内容，会区别作用力和反作用力与平衡力。4.知道力学单位制。

1.牛顿第一定律、惯性

2.牛顿第二定律力学单位制

3.牛顿第三定律

1.思考判断

(1)运动的物体惯性大，静止的物体惯性小。()

(2)物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态。()

(3)物体加速度的方向一定与合外力方向相同。()

(4)由m＝eq\f(F,a)可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动的加速度成反比。()

(5)可以利用牛顿第二定律确定高速电子的运动情况。()

(6)作用力和反作用力的效果可以相互抵消。()

(7)人走在松软土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人的支持力。()

2.关于惯性，正确的说法是()

A.物体只有在加速或减速时才表现出它的惯性

B.物体质量越小，惯性越小

C.物体速度越大，惯性越大

D.做自由落体运动的物体没有惯性

3.下列有关牛顿运动定律的说法正确的是()

A.牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零情况下的特例

B.向尾部喷气使火箭加速的过程，可用牛顿第二定律和牛顿第三定律解释

C.我们用力提一个很重的箱子，却提不动它，这跟牛顿第二定律有矛盾

D.根据牛顿第二定律，运动物体的速度方向必定与其所受合力的方向相同

考点一牛顿第一定律

1.惯性的两种表现形式

(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。

(2)物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度。惯性大，物体的运动状态较难改变；惯性小，物体的运动状态容易改变。

2.对牛顿第一定律的两点说明

(1)理想化状态：牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的。在实际情况中，如果物体所受的合外力等于零，与物体不受外力时的表现是相同的。

(2)与牛顿第二定律的关系：牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的。牛顿第一定律是经过科学抽象、归纳推理总结出来的，而牛顿第二定律是一条实验定律。

1.(2024·广东梅州一模)早在2300年前，墨子在《墨经》中就对力的概念提出了初步的论述：“力，

刑之所以奋也。”这句话的意思是说，力是使物体开始运动或加快运动的原因。则下列关于力的说法正确的是()

A.墨子的观点与亚里士多德关于力和运动的观点基本相同

B.物体受到变力作用，速度大小一定会改变

C.力不是维持物体运动的原因

D.当物体不受力时，物体将停止运动

2.某同学为了取出如图1所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力F击打羽毛球筒的上端，则()

图1

A.该同学是在利用羽毛球的惯性

B.该同学无法取出羽毛球

C.羽毛球会从筒的下端出来

D.羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来

考点二牛顿第二定律

角度对牛顿第二定律的理解

例1(多选)对牛顿第二定律的理解，下列说法正确的是()

A.如果一个物体同时受到两个力的作用，则这两个力各自产生的加速度互不影响

B.如果一个物体同时受到几个力的作用，则这个物体的加速度等于所受各力单独作用在物体上时产生加速度的矢量和

C.平抛运动中竖直方向的重力不影响水平方向的匀速运动

D.物体的质量与物体所受的合力成正比，与物体的加速度成反比

听课笔记

规律总结对牛顿第二定律的理解

角度力与运动的关系

例2(多选)(2024·湖北十堰高三月考)如图2所示，处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上，质量为m的小球从弹簧的另一端所在位置由静止释放，设小球和弹簧一直处于竖直方向，弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g。在小球将弹簧压缩到最短的过程中，下列叙述中正确的是()

图2

A.小球的速度先增大后减小

B.小球的加速度先减小后增大

C.小球速度最大时弹簧的形变量为eq\f(mg,k)

D.弹簧的最大形变量为eq\f(mg,k)

听课笔记