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课题2月季的花药培育
一、课题目标
1.学问目标
a.说出被子植物花粉的发育过程。
b.说出被子植物产生花粉植株的两种途径。
c.说出影响花药培育的因素。
2.实力目标
a.学习花药培育的基本技术。
b.尝试用月季或其他植物的花药进行培育。
3.情感目标
感受科学技术在生产实践中的重要价值。
二、课题重点
选取相宜的培育材料和培育基。
三、课题难点
选取相宜的培育材料和培育基。
四教学流程
教学流程
老师活动
学生活动
设计意图
环节一:课程导入
展示课题背景,导入课题目标。
课题背景
1964年,印度科学家在培育毛叶曼陀罗的花药时,首次获得了由花药中的花粉粒发育而来的单倍体植株。这个试验说明生殖细胞和体细胞一样,在离体条件下也具有发育成完整植株的潜能。
自20世纪60年头以来,花药培育的探讨发展快速。据记载,世界上已有250多种高等植物的花药培育获得胜利,其中小麦、玉米,大豆、甘蔗和橡胶等近50种植物的花粉再生植株已由我国科技人员首先培育胜利。
课题目标
1.说出被子植物花粉发育的过程及花药培育产生花粉植株的两种途径
2.说出影响花药培育的因素
3.学习花药培育的基本技术,尝试用月季或其他植物的花药进行培育
阅读、倾听。
情景导入本节目标。
环节二:讲授新课
一、基础学问
(一)被子植物的花粉发育
1.雄蕊
引导学生回忆雄蕊组成:花药(囊状结构,内有许多花粉)和花丝。
2.花粉
联系减数分裂和有丝分裂,讲解并描述花粉的产生:由花粉母细胞(小孢子母细胞)历经减数分裂、有丝分裂而形成,是单倍体的生殖细胞。
3.被子植物花粉的发育过程
让学生视察教材“被子植物花粉发育过程”图解,老师讲解被子植物花粉的发育过程。
讲解:被子植物花粉发育经验小孢子四分体时期、单核期、双核期等阶段。在小孢子四分体时期,4个单倍体细胞连在一起,进入单核期时,四分体的4个单倍体细胞彼此分别,形成4个具有单细胞核的花粉粒。这时的细胞含有深厚的原生质,核位于细胞的中心(单核居中期)。随着细胞不断长大,细胞核由中心移向细胞一侧(单核靠边期),并分裂成1个生殖细胞核和1个花粉管细胞核,进而形成两个细胞,一个是生殖细胞,一个是养分细胞。生殖细胞将再分裂一次,形成两个精子。
(二)产生花粉植株的两种途径
让学生阅读教材“产生花粉植株的两条途径”内容,相识产生花粉植株的两种途径,老师加以讲解。
1.产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过胚状体阶段发育为植株,二是通过愈伤组织阶段发育为植株。这两种途径的区分主要取决于培育基中激素的种类及其浓度的配比。
【特殊提示】
两种途径之间并没有肯定的界限,主要取决于培育基中激素的种类及其浓度配比。
2.体细胞胚(胚状体):在组织培育过程中,某些体细胞在形态上转变为与合子发育成的胚特别相像的结构,发育过程亦与合子胚类似,被称为体细胞胚(胚状体)。
来源:干脆由器官产生;由单个细胞产生;由愈伤组织产生。
3.图解展示愈伤组织发育途径和胚状体发育途径。
(三)影响花药培育的因素
1.材料的选择
①从花期来看,应当选择初花期的花药,因为花期早期时的花药比后期的更简单产生花粉植株。一般月季的花药培育时间选在五月初到五月中旬,即月季的初花期。
②从花粉来看,应当选择单核期的花粉,这时花药培育胜利率最高。
③从花蕾来看,应当选择完全未开放的花蕾。选择到单核期的花药,通常选择完全未开放的花蕾。盛开的或略微开放的花都不易选做试验材料。
2.其他影响因素
讲解其他影响因素,强调材料的选择和培育基的组成是主要影响因素。
(1)培育基的组成
(2)亲本生长条件、材料低温处理、接种密度等
生长旺盛植株花药较易形成花粉植株;栽培条件的好坏也影响花粉植株的诱导率。
(3)相宜的培育条件等
25℃左右,花粉培育的早期,黑暗或弱光有利于花粉分裂的启动。
【典型例题】
如图是花药培育产生花粉植株的两种途径,下列相推断错误的是()
A.图中的a是愈伤组织
B.①和②过程的实质相同
C.选择的花药在花粉发育过程中越早越好
D.整个培育过程中的细胞增殖方式只有有丝分裂
【答案】C
【方法点拨】
选择的花药太早或太晚都不利于培育,处于单核期的最好,尤其是单核靠边期。
二、试验操作
(一)材料的选取
指导学生阅读教材,讲解材料选取的两种方法:醋酸洋红法、焙花青-铬矾法溶液配制和操作。
(1)醋酸洋红法(最常用方法)
①醋酸洋红的配置
将体积分数45%的醋酸100ml煮沸,缓缓加入1g洋红,在加热回流8h,冷却至50℃,过滤即可。
②染色操作
将花药放在载玻片上,加一滴质量分数1%的醋酸洋红,用镊柄将花药捣碎,盖上盖玻片在显微镜下检查。
(2)焙花青-铬矾法
①卡诺氏固定液的配制方法
将无水酒
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