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部编人教版三年级语文下册《荷花》教学设计方案与案例分析
目录
一、课程背景与教学目标.....................................3
教材分析................................................4
1.1部编人教版三年级语文下册概述...........................5
1.2《荷花》一课在教材中的位置与作用.......................5
教学目标................................................6
2.1知识与技能目标.........................................7
2.2过程与方法目标.........................................8
2.3情感态度与价值观目标...................................8
二、教学重点与难点........................................10
教学重点...............................................11
1.1课文主旨的把握........................................12
1.2荷花形象的分析与理解..................................13
教学难点...............................................14
2.1课文语言的鉴赏与运用..................................15
2.2学生情感的培养与激发..................................16
三、教学方法与手段........................................18
教学方法...............................................18
1.1情境教学法............................................19
1.2合作学习法............................................21
1.3图文结合法............................................22
教学手段...............................................23
2.1多媒体辅助教学........................................25
2.2课堂互动与展示........................................26
四、《荷花》教学内容设计..................................26
课文导入...............................................27
1.1情境导入法............................................28
1.2激发兴趣的内容设计....................................29
课文朗读与理解.........................................30
2.1朗读指导..............................................31
2.2理解课文内容..........................................32
荷花形象分析...........................................34
3.1荷花的形态描述与分析..................................35
3.2荷花的精神品质探讨....................................35
课文语言鉴赏与运用.....................................37
4.1语言鉴赏示例..........................................38
4.2语言运用练习..........................................39
五、教学过程与实施步骤....................................39
课前预习指导.............
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