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初中英语45°倾斜角词汇教学策略探究论文
摘要：本文旨在探讨初中英语45°倾斜角词汇教学策略，通过对相关概念进行阐述，分析其内涵与应用，为初中英语词汇教学提供有效的方法和思路。本文首先介绍了45°倾斜角词汇教学策略的概念，然后从两个角度出发，详细阐述了其在初中英语词汇教学中的应用。
关键词：初中英语；45°倾斜角；词汇教学；教学策略
一、概念阐述
（一）1.45°倾斜角词汇教学策略的内涵
45°倾斜角词汇教学策略是指教师在教学过程中，将新词汇与已学词汇之间建立一种45°倾斜角的联系，使学生在学习新词汇时能够顺利地将其纳入到已有的知识体系中。这种策略旨在帮助学生建立词汇之间的联系，提高词汇学习
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