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小学英语教师课堂问答技巧的有效性研究论文

摘要：本文以小学英语教师课堂问答技巧为研究对象，探讨了提高课堂问答有效性的方法和策略。通过对当前小学英语课堂问答现状的分析，提出了针对性的改进措施，旨在为小学英语教师提供实用的教学建议，提高课堂教学质量。

关键词：小学英语教师；课堂问答；有效性；技巧

一、引言

（一）1.课堂问答在小学英语教学中的重要性

随着教育改革的深入推进，小学英语教学越来越注重学生的主体地位和实际运用能力的培养。课堂问答作为一种常见的教学手段，在小学英语教学中起着举足轻重的作用。有效的课堂问答可以激发学生的学习兴趣，促进师生互动，提高学生的语言表达能力。然而，在实际教学中，许多

一线教师，参与编写各种教辅资料

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