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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
2.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
3.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
4.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
5.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
6.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共6题,共24分)
1.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
2.我们通过(???)来观察世界。
3.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
4.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
5.我们生活中常见的尺子的名称。
6.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
2.我们可以用手来测量物体长度。(??)
3.卷尺可以用来测量三围。(??)
4.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
5.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)
6.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题,共9分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共21分)
1.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
2.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
3.按要求给恐龙模型排队。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.相同
2.眼睛
3.0;相等;重复;数字
4.起点;终点
5.卡尺;折叠尺;测距车
6.纸带
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.√○;○√;√○;√○
2.3;1;2;4
3.①;②;④;③
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