基础模块 英语 上册 教案全集.docx

基础模块英语上册教案全集

??一、课程概述

本课程是针对基础模块英语上册的教学计划，旨在帮助学生掌握基础英语知识和技能，提高英语综合应用能力。课程内容涵盖了英语的各个方面，包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等。通过系统的学习和练习，学生将逐步提升英语水平，为进一步学习英语或在实际生活中运用英语打下坚实的基础。

二、教学目标

1.知识目标

学生能够掌握教材中规定的词汇和短语，并能正确拼写、发音和运用。

学生能够理解并掌握基本的英语语法知识，如时态、语态、句型等。

2.技能目标

学生能够听懂简单的英语对话和短文，获取关键信息。

学生能够用英语进行日常交流，表达自己的观点和想法。

学生能够读懂简单的英语文章，理解文章大意。

学生能够写出简单的英语句子和短文，表达自己的意思。

3.情感目标

培养学生学习英语的兴趣和积极性，增强自信心。

培养学生的跨文化交际意识，了解英语国家的文化和风俗习惯。

三、教学重难点

1.教学重点

词汇和短语的记忆与运用。

基本语法知识的理解和掌握。

听力、口语、阅读和写作技能的训练。

2.教学难点

语法知识的灵活运用。

提高学生的英语综合应用能力，尤其是口语和写作能力。

四、教学方法

1.讲授法：讲解词汇、语法等基础知识，使学生系统地掌握知识要点。

2.练习法：通过课堂练习、课后作业等形式，让学生巩固所学知识，提高技能水平。

3.情景教学法：创设真实的语言情景，让学生在情景中运用英语进行交流，提高语言实际运用能力。

4.小组合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神，同时提高学生的口语表达能力。

五、教学内容及安排

（一）Unit1MyHobbies

1.教学目标

学生能够掌握与兴趣爱好相关的词汇和短语，如hobby,painting,dancing等。

学生能够运用句型Ilike...来表达自己的兴趣爱好。

2.教学重难点

重点：词汇和短语的学习，句型的运用。

难点：正确运用like的不同形式。

3.教学过程

导入：通过展示一些学生感兴趣的图片或视频，引导学生谈论自己的兴趣爱好，引入课题。

新授：讲解词汇和短语，通过示范发音、拼写等方式让学生掌握。教授句型Ilike...，并通过例句让学生理解其用法。

练习：让学生用Ilike...句型进行对话练习，同桌之间互相交流兴趣爱好。

巩固：完成教材上的练习题，巩固所学知识。

总结：总结本节课所学的词汇、短语和句型，强调重点和难点。

（二）Unit2MyFamily

1.教学目标

学生能够掌握与家庭成员相关的词汇和短语，如father,mother,sister等。

学生能够运用句型Thisis...来介绍自己的家庭成员。

2.教学重难点

重点：词汇和短语的学习，句型的运用。

难点：家庭成员之间的关系描述。

3.教学过程

导入：让学生拿出自己的家庭照片，向同桌介绍自己的家庭成员，导入新课。

新授：讲解词汇和短语，通过播放音频、图片等方式帮助学生记忆。教授句型Thisis...，并进行示范对话。

练习：让学生两人一组，互相介绍自己的家庭成员，使用Thisis...句型。

巩固：完成教材上的相关练习，加深对知识的理解。

总结：回顾本节课所学内容，强调介绍家庭成员的正确表达方式。

（三）Unit3MySchool

1.教学目标

学生能够掌握与学校相关的词汇和短语，如school,classroom,library等。

学生能够运用句型Thereis/are...来描述学校的设施。

2.教学重难点

重点：词汇和短语的学习，句型的运用。

难点：Thereis/are句型的正确使用。

3.教学过程

导入：展示学校的图片或视频，引导学生谈论自己的学校，引入课题。

新授：讲解词汇和短语，通过实物展示、图片对比等方式帮助学生理解。教授句型Thereis/are...，并举例说明其用法。

练习：让学生用Thereis/are...句型描述自己学校的设施，小组内交流分享。

巩固：完成教材上的练习题，强化对知识的掌握。

总结：总结本节课所学内容，强调Thereis/are句型的注意事项。

（四）Unit4MyDay

1.教学目标

学生能够掌握与日常活动相关的词汇和短语，如getup,havebreakfast,gotoschool等。

学生能够运用句型I...at...来描述自己一天的活动安排。

2.教学重难点

重点：词汇和短语的学习，句型的运用。

难点：正确运用不