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六年级语文上册课内阅读专项练习与解题技巧.docxVIP

六年级语文上册课内阅读专项练习与解题技巧.docx

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六年级语文上册课内阅读专项练习与解题技巧

目录

内容概览................................................3

1.1阅读专项练习的重要性...................................4

1.2解题技巧概述...........................................4

专项练习内容概述........................................5

2.1文本理解与概括.........................................6

2.1.1文本细节提取.........................................6

2.1.2文章主旨归纳.........................................8

2.2人物形象分析...........................................8

2.2.1人物性格特点.........................................9

2.2.2人物关系解读........................................10

2.3环境描写解析..........................................11

2.3.1环境描写作用........................................13

2.3.2环境描写手法........................................14

2.4修辞手法识别与应用....................................15

2.4.1常见修辞手法........................................16

2.4.2修辞手法的运用......................................17

2.5文学常识积累与应用....................................19

2.5.1常见文学知识........................................20

2.5.2文学常识的运用......................................21

解题技巧详解...........................................22

3.1阅读理解策略..........................................23

3.1.1快速浏览法..........................................24

3.1.2细节定位法..........................................25

3.1.3答案定位法..........................................26

3.2文本分析技巧..........................................27

3.2.1人物心理分析........................................27

3.2.2环境象征意义........................................28

3.3修辞手法辨析与应用....................................30

3.3.1对比与衬托..........................................31

3.3.2比喻与拟人..........................................32

3.4文学常识记忆与运用....................................33

3.4.1诗词名句积累........................................34

3.4.2文学体裁认知........................................35

专项练习实例分析.......................................37

4.1文本理解与概括实例....................................37

4.2人物形象分析实例......................................39

4.3环境描写解析实例.................

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