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第1节生物有共同祖先的证据
教学目标的确定
课程标准的要求是:地球上的现存物种丰富多样,它们来自共同的祖先,尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等事实,说明当今生物具有共同的祖先;尝试通过细胞生物学和分子生物学等学问,说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面具有很多共同特征,依据上述要求和建议,本节课教学目标确定如下:
概述生物具有共同祖先的证据
说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面具有很多共同特征
搜集生物进化理论进展的资料,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响
教学实际思路
以本节的“问题探讨”中达尔文的物种起源,以达尔文的共同由来学说为论点
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