部编版二下语文第八单元24.当世界年纪还小的时候.pptx

shìjiè

jì

bìxū

gōng

世界

年纪

必须

成功

pì

cāo

mǐn

fǎnfù

譬如

粗糙

敏感

反反复复

shì

jiǎn

nòng

yóu

方式

zhēng

简单

zhìxù

弄明

ò

白自由

睁开

秩序

哦

敏限

譬

摘星星

纪糙

序

认真观察，将上面的生字按结构分类。

我会写

世由

界复简弄

功

反式

重难点字书写指导

gōng

结构：左右

部首：工

书写指导：“工”的末笔变提，“力”撇

要舒展有力。

点击播放笔顺动画

书写指导：斜钩长而有力；“工”下横

变提。

结构：半包围

部首：弋

式

点击播放笔顺动画

shì

自由朗读课文，读准字音，说一说：课

文先后介绍了哪些东西学会生活的故事?

月亮

太阳

水

再读课文，划清课文层次，概括每层大意。

第一层(1):将我们引入到年纪还小的世界。第二层(2—5):具体讲太阳、月亮、水是怎

么学习的。

第三层(6—7):写万物自由生长，世界慢慢

变化。

第四层(8—9):故事没有结尾，却有很多开

头，引发读者无限的想象。

当世界年纪还小的时候，每样东西都

必须学习怎么生活。

认真读课文2—4自然段，说一说：

这几段中分别介绍了哪些事物?这些事物又是怎样生活的呢?

太阳学会了发光，上山、下山。

它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，

一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。

月亮学会了不断变化。

月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白

天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。

一遍又一遍。

月亮不是恒星，本身不发光，它只接受太阳

光的照射，然后把太阳光反射到地球上。所以，我们能看到的月亮只是它受到阳光照射的部分。月亮每绕地球转一周，我们从地球上能看到的月亮接受太阳光的照射部分会有不同的变化，所以月亮有时候像个圆盘，有时又像把镰刀。

水学会了往低处流。

每样东西只要弄明白自己做什么最容易就

行了。

太阳、月亮、水弄明白了自己做什么

事最容易了吗?

那时候，生活就是这么简(jiǎn)单。

太阳

月亮

水

最容易

做的事

仿照文中的句子，用只要……就……造句。

只要知道下雨，我们就O只要,老师就_o只要,就

O

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨

从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……

雨滴——最容易做的事——滋润大地

只要万物都做它最容易做的事，这世界

就很有秩序了。这里不仅指有条理，

不混乱，还带有和谐、美好的意思。

结合上下文，说说这句话应该怎样理解?

万物各自做好自己的事，世界就会很

和谐美好。

这世界还相当有秩序……

说说我们生活中有哪些讲秩序的事?

这世界还相当有秩序

你能接着往下说吗?

◆小树春天开花，秋天结果。

◆星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。

◆小鸟在树上安家，为树歌唱……

哦(ò)!不要往下讲了，最好再从头开

始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。世界很美好，想象很奇妙

展开你的想象，说说很久很久以前，在

世界年纪还小的时候，世界究竟是怎么开始的呢?

——高山一开始就喜欢这么安静地待着吗?

会不会是跑累了的巨人?

——太阳、月亮是哪里来的呢?是从一个

巨大的蛋里孵出来的吗?

表达了作者希望人们尊重自然规律，让世界重现美好的愿望。

很久很久以前，当世界年纪还小的

时候……

太阳：发光、上山下山

月亮：不断变化

水：往低处流

万物：自由生长

世界：有秩序

板书设计

当世界年纪

还小的时候

遵循自然规律

生活美好有序

本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年

纪还小的时候，一切按自然规律运行时的美好景象，表达了作者希望人们遵循自然规律，让万物按自然规律自由运行的美好愿望。

保护地球宣传语

地球是我家，绿化靠大家。

保护环境就是保护人类自己。绿色是地球的本色。

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

一、辨字组词。

必(必须)

心(关心)

睛(眼睛)

晴(晴天)

复(反复)

夏(夏天)

二、根据课文内容填空。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨

从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

三、名句积累。

1.只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文

2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

——雨果

3.人们常常将自己周围

的环境当