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第八章我们邻近的地区和国家
大单元素养目标
大解说学法点津1.各个地区和国家的自然环境和人文环境之间存在着内在联系,学习时要善于将所学的新知识根据其内在的因果联系进行梳理和重组,构建合理的知识架构,可以较容易地把握知识的整体特征。例如,要探究西南季风对印度农业的影响,可通过对知识结构的构建,理解西南季风势力强弱、进退早晚、雨季长短、降水多少等对农业的影响。2.读图分析法是学习区域地理的常用方法,通过读图可以很好地建立空间观念,准确把握地理事物的位置。如读东南亚图时,知道东南亚所处的亚洲分区,认识太平洋、印度洋、大洋洲的相对位置,认识马六甲海峡被称为“咽喉”的原因;找出穿过东南亚的重要纬线,认
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