大班运动游戏教案.docx

大班运动游戏教案

??一、教学目标

1.运动技能目标

幼儿能够熟练掌握多种运动游戏的基本动作，如跑、跳、投、攀爬等，动作协调、灵活、有节奏感。

提高幼儿身体的平衡能力、协调能力和灵敏性，增强肌肉力量和耐力。

2.认知目标

了解不同运动游戏的规则和玩法，理解游戏中团队合作与竞争的关系。

培养幼儿的观察力、判断力和应变能力，能够在游戏中迅速做出正确的反应。

3.情感目标

激发幼儿对运动游戏的兴趣和热爱，体验运动带来的快乐和成就感。

培养幼儿的团队合作精神、竞争意识和遵守规则的意识，增强自信心和意志力。

二、教学重难点

1.教学重点

帮助幼儿掌握各种运动游戏的正确动作和技巧，确保游戏的顺利进行。

引导幼儿理解游戏规则，培养遵守规则的良好习惯。

2.教学难点

如何在游戏中培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，让幼儿学会与同伴协作，同时积极参与竞争。

针对不同幼儿的个体差异，调整游戏难度和指导方式，满足每个幼儿的发展需求。

三、教学方法

1.讲解示范法

通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让幼儿直观地了解游戏的玩法和动作要领。

2.游戏竞赛法

采用游戏竞赛的形式，激发幼儿的参与热情和竞争意识，培养幼儿的团队合作精神和应变能力。

3.个别指导法

关注幼儿的个体差异，对在游戏中遇到困难的幼儿进行及时、有针对性的指导，帮助他们克服困难，提高能力。

4.情境教学法

创设生动有趣的游戏情境，让幼儿在情境中体验游戏的乐趣，增强学习的积极性和主动性。

四、教学准备

1.场地准备

选择宽敞、安全、平坦的户外场地，如操场、草地等，确保游戏活动有足够的空间。根据不同游戏的需要，合理划分游戏区域，并设置相应的障碍物、标志等。

2.器材准备

各种球类：如足球、篮球、排球等。

绳类：跳绳、拔河绳等。

攀爬器材：攀爬架、滑梯、秋千等。

其他器材：沙包、飞盘、呼啦圈、平衡木等。

准备足够数量的口哨、小旗、奖牌等游戏道具。

3.音乐准备

选择节奏明快、富有活力的音乐，用于热身活动和游戏过程中，营造轻松愉快的氛围。

五、教学过程

（一）热身活动（5分钟）

1.教师带领幼儿在欢快的音乐中进行慢跑

要求幼儿保持队伍整齐，步伐适中，前后保持适当的距离。

慢跑过程中，教师引导幼儿活动手腕、脚踝、膝关节等关节，为即将开始的游戏做好准备。

2.关节活动操

头部运动：点头、摇头、转头。

肩部运动：耸肩、绕肩。

扩胸运动：两臂胸前平屈，然后向两侧打开。

腰部运动：双手叉腰，左右转动腰部。

膝关节运动：半蹲，双手自然下垂，膝关节屈伸。

手腕踝关节运动：转动手腕、脚踝，活动手指、脚趾。

（二）游戏导入（5分钟）

1.教师创设情境

小朋友们，今天我们要去参加一个超级有趣的运动王国大冒险！在这个王国里，有各种各样好玩的游戏等着我们去挑战。但是，每个游戏都有它的规则，只有遵守规则，我们才能顺利通过关卡，赢得奖励哦！

2.激发幼儿兴趣

你们想不想成为勇敢的冒险家，去探索运动王国的奥秘呢？让我们一起出发吧！

（三）游戏环节（25分钟）

1.游戏一：接力投篮赛（8分钟）

游戏准备

将幼儿分成若干小组，每组56人，每组一个篮球。

在操场一端设置一个篮球架，在另一端画一条起跑线。

游戏规则

每组第一个幼儿手持篮球站在起跑线后，听到口令后，快速跑到篮球架下投篮。

投进一球得1分，然后跑回起跑线，与下一个幼儿击掌。

下一个幼儿重复上述动作，依次进行，最先完成接力且得分最多的小组获胜。

教师指导

提醒幼儿在跑步过程中注意安全，避免碰撞。

指导幼儿正确的投篮姿势，如双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，手臂伸直，手腕用力将球投出。

鼓励幼儿为小组同伴加油助威，培养团队合作精神。

2.游戏二：跳绳大挑战（7分钟）

游戏准备

为每个幼儿准备一根跳绳。

在操场上画出若干个跳绳区域。

游戏规则

幼儿自主选择跳绳方式，可以单人跳绳、双人跳绳或多人跳绳。

教师设定一个时间限制，如1分钟，在规定时间内跳绳次数最多的幼儿获胜。

鼓励幼儿尝试不同的跳绳技巧，如双脚跳、单脚跳、交叉跳等。

教师指导

对于不会跳绳的幼儿，教师给予耐心的指导，帮助他们掌握跳绳的基本方法。

提醒幼儿注意跳绳时的节奏和呼吸，避免疲劳。

鼓励幼儿相互交流跳绳经验，共同提高跳绳水平。

3.游戏三：攀爬小能手（10分钟）

游戏准备

利用操场现有的攀爬架或搭建简易攀爬设施。

在攀爬架周围设置安全防护垫。

游戏规则

将幼儿分成若干小组，每组