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2025年当代中国国防安全与教育试题答案

一、选择题

1.我国的陆地边界线长度约为（）

A.1.8万千米

B.2.2万千米

C.2.8万千米

D.3.2万千米

答案：B。我国陆地边界线约2.2万千米，海岸线约1.8万千米，所以A选项错误，B选项正确。C和D选项数据不符合实际。

2.中国人民解放军火箭军正式成立于（）

A.2015年

B.2016年

C.2017年

D.2018年

答案：A。2015年12月31日，中国人民解放军火箭军正式成立，它是我国战略威慑的核心力量。

3.以下哪种武器不属于信息化武器装备（）

A.精确制导武器

B.信息化作战平台

C.传统火炮

D.电子战装备

答案：C。精确制导武器、信息化作战平台、电子战装备都具有较高的信息化程度，是信息化武器装备的典型代表。而传统火炮相对信息化程度较低，不属于信息化武器装备。

二、填空题

1.我国国防的主体是______。

答案：国家。国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，所以国防的主体是国家。

2.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军和______组成。

答案：战略支援部队。2015年底军队改革后，中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队组成。

3.《中华人民共和国国防教育法》是______年颁布实施的。

答案：2001。2001年4月28日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过《中华人民共和国国防教育法》。

三、判断题

1.国家主权是一个国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力，是国家的根本属性。（）

答案：正确。国家主权是国家最重要的属性，它对内表现为最高权，对外表现为独立权，是国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。

2.现代战争中，制信息权已经成为夺取战场主动权的关键。（）

答案：正确。在现代信息化战争中，信息成为重要的作战资源，谁掌握了制信息权，谁就能更有效地指挥和控制作战力量，从而夺取战场主动权。

3.国防教育只针对现役军人和民兵预备役人员。（）

答案：错误。国防教育是面向全体公民的教育，目的是增强全民国防观念、培养全民国防意识和提高全民国防素质，并非只针对现役军人和民兵预备役人员。

四、解答题

1.简述我国国防政策的主要内容。

答案：我国国防政策的主要内容包括：维护国家主权、安全、发展利益；贯彻落实新时代军事战略方针；坚持走中国特色强军之路；坚持防御、自卫、后发制人原则，实行积极防御；坚持全民国防；推动构建人类命运共同体，维护世界和平稳定。我国始终把维护国家主权、安全、发展利益作为国防的根本目标，在国防建设上走符合自身国情的强军之路，防御性的国防政策体现了我国爱好和平的本质，全民国防强调全体人民在国防建设中的作用，同时积极推动国际和平与发展。

2.为什么要加强全民国防教育？

答案：加强全民国防教育具有多方面重要意义。一是增强全民国防观念，使全体公民认清国防与国家和个人的紧密联系，认识到国防是国家生存与发展的安全保障，从而自觉关心、支持和参与国防建设。二是提高全民素质，国防教育涵盖军事知识、爱国主义、民族精神等多方面内容，能培养公民的爱国主义精神、革命英雄主义精神、集体主义精神和组织纪律性等，促进公民素质的全面提升。三是促进国防建设，全民国防教育能为国防建设提供强大的人力、智力和精神动力支持，激发广大民众参与国防建设的积极性和创造性，推动国防现代化进程。四是维护国家安全和发展利益，在复杂多变的国际形势下，通过加强全民国防教育，能提高全民的国家安全意识和防范能力，有效应对各种安全威胁和挑战，保障国家的长治久安和人民的幸福生活。

3.请阐述信息化战争的主要特点。

答案：信息化战争具有以下主要特点：一是信息成为战争的核心资源，信息在作战决策、指挥控制、武器装备运用等方面起着关键作用，谁掌握了信息优势，谁就更有可能赢得战争胜利。二是作战空间多维化，不仅包括传统的陆、海、空三维空间，还拓展到了太空、电磁空间、网络空间等，形成了全维作战空间。三是作战行动节奏加快，由于信息技术的应用，作战指挥和武器装备的反应速度大大提高，作战行动的发起、转换和结束都更为迅速，战争进程明显缩短。四是精确打击成为主要作战方式，精确制导武器的广泛运用，使作战能够更加准确地打击目标，提高了作战效能，减少了附带损伤。五是体系对抗成为基本形态，信息化战争不再是单个作战单元之间的对抗，而是作战双方作战体系之间的整体对抗，强调作战力量的一体化联合和协同作战。