2025版新教材高中政治第一单元基本经济制度与经济体制第1课第1课时公有制为主体多种所有制经济共同发.docxVIP

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第一课我国的生产资料全部制

课标要求

1.理解公有制为主体、多种全部制经济共同发展，按劳安排为主体、多种安排方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的宏大创建

2.了解各种全部制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇激励、支持、引导非公有制经济发展

素养目标

1.政治认同：通过把握我国的生产资料全部制中公有制经济的内容和地位，明确我国生产资料全部制的社会主义性质，引导学生拥护中国特色社会主义制度，厚植爱国主义情怀

2.科学精神：通过把握“两个毫不动摇”，明确我国生产资料全部制适应当前我国生产力发展的客观要求，引导学生全面相识和正确对待不同性质的全部制经济

第1课时公有制为主体多种全部制经济共同发展

自主学习·必备学问

教材清单

学问点一公有制主体地位及其体现

1.物质资料生产与生产资料全部制

（1）物质资料生产

a.重要性：人类要生存和发展，就必需进行①物质资料生产。

b.实现方式：物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。

c.劳动的重要性：②劳动是物质财宝的源泉，也是价值的唯一源泉。

d.生产资料的重要性：③生产资料是创建物质财宝和价值的条件。

（2）生产资料全部制

a.地位：生产资料全部制在生产关系中起着④确定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的⑤基础。

b.作用：同一个社会可以有不同形式的生产资料全部制，其中，占支配地位的⑥生产资料全部制确定着一个社会的基本性质和发展方向。

（3）我国的生产资料全部制

a.内容：我国在社会主义初级阶段坚持⑦公有制为主体、多种全部制经济共同发展的生产资料全部制。

b.地位：我国的生产资料全部制是中国特色社会主义制度的⑧重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的⑨优越性。

c.要求：中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，必需以⑩习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引，在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上，推动经济?高质量发展。

2.以公有制为主体的必定性

（1）以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的?根本特征。公有制经济是社会主义经济制度的?基础。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合全部制经济中的国有成分和集体成分。

（2）以公有制为主体是促进?生产力发展的根本要求。

（3）以公有制为主体是实现?共同富有的基本前提。

3.公有制经济主体地位的体现

（1）?公有资产在社会总资产中占优势。

（2）?国有经济限制国民经济命脉，对经济发展起?主导作用。

（3）这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。

（4）公有资产占优势，要有量的优势，更要注意质的提高。

4.国有经济

（1）主导作用：国有经济起主导作用，主要体现在?限制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必需占?支配地位。在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量。

（2）实现形式：?国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主义的重要?物质基础和政治基础，是推动国家现代化、保障人民共同利益的重要力气，是我们党执政兴国的?重要支柱和依靠力气。

学问点二多种全部制经济共同发展

1.非公有制经济的形式

（1）形式：在我国现阶段，非公有制经济包括①个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济以及混合全部制经济中的②非国有成分和非集体成分。

（2）个体经济是指由③劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的经济。

（3）私营经济是指以④生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合全部制经济中的非国有成分和非集体成分。

（4）外商投资经济是指外国投资者依据我国法律法规在我国境内设立的⑤独资企业以及中外共同设立企业的⑥外商投资部分。港澳台地区在内地（大陆）的投资参照外商投资。

2.非公有制经济的地位和作用

（1）地位：非公有制经济是⑦社会主义市场经济的重要组