辽宁省庄河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案1套.docxVIP

辽宁省庄河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、下列文句中，字面意思与实际表达的意思相反的是：（）

A.《在不列颠百科全书》的狗照相上，就很有几匹是咱们中国的叭儿狗，这也是一种国光

B.我以为“打死老虎”者，装怯作勇，颇含滑稽，虽然不免有悲切之嫌，却怯得令人可爱

C.它却虽然是狗，又很像猫，折中，公允，调和，平正之状可掬

D.便是霍乱病菌，虽然生殖得快，那性格却何等地老实

【答案】：A

2、许多人喜欢晨练，但从环境角度来看，城市早晨的空气并不新鲜，原因是（）

A.早晨空气中有时有逆温层，不利于污染物的扩散

B.早晨空气中含有大量的二氧化碳

C.早晨公路上汽车太多，污染严重

D.早晨人们刚刚起床，不适宜在室外锻炼

【答案】：A

3、美国次贷危机中的“次”是指（?）。

A.贷款人的第二次贷款

B.货款人的收入较低、信用等级较低

C.贷款机构的实力和规模较小

D.货款机构的信用等级较低

【答案】：B

4、我国采用北京所在的东八时区的区时作为标准时间,称为北京时间,其发布地位于（）。

A.北京天文台的授时中心

B.拉萨天文台的授时中心

C.甘肃酒泉的国家授时中心

D.西安临潼的国家授时中心

【答案】：D

5、提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题，则需要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步。由此可知（）。

A.提出问题比解决问题更难

B.善于提出问题的人更善于解决问题

C.只有提出问题才标志科学的进步

D.缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题

【答案】：D

6、某工厂与订货商签订合同，约定订货商在订单生产完成50%和80%的时候分别支付两笔货款。在派6名工人生产4天后，完成了订单的8%。如增派9名工人加入生产，则订货商在支付第一笔和第二笔货款间的时间间隔为多少天？（假定所有工人工作效率相同）（）

A.6

B.10

C.12

D.15

【答案】：A

7、关于《自由引导人民》这幅名画，下列说法正确的是（）。

A.是达·芬奇的名作

B.是一幅布面水粉画

C.是以历史事件为题材的

D.鼓舞了英国资产阶级革命

【答案】：C

8、6754463529（）

A.13

B.15

C.18

D.20

【答案】：D

9、1）用3千元人民币买一台彩电（2）用牡丹卡购物（3）用十只老母鸡换一只羊（4）在计算机网络买东西（5）称四两碎银子买一匹马

A.2—3—4—5—1

B.3—5—1—2—4

C.4—3—1—2—5

D.5—1—4—3—2

【答案】：B

10、博弈思维是指这样的思维方式，由于我们的目标取决于自己和他人的策略选择，要使用理性分析力，分析各种可能的备选策略及其组合下的各种可能后果和实现这些后果的可能性，从而选择使我们收益最大的策略。根据以上定义，下列对博弈思维的理解不准确的是（）。

A.博弈思维的出发点是“谋事在人”，尽管有些时候是“成事在天”

B.“塞翁失马，焉知非福”所反映的是博弈思维

C.博弈思维正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，这里的“种”，行动也，“瓜”“豆”结果也

D.持博弈思维的人既不怨天尤人、不自暴自弃，同时也不忘乎所以

【答案】：B

11、微软中国分公司在招聘员工时，出了一道这样的考题：有12个小球，其中只有一个质量与其他11个不同，如果只给你三次测试机会，在30分钟内，你怎样才能挑出这个球？绝大多数应聘者费尽了周折，在30分钟内也没琢磨出什么结果，只能遗憾地离开。30分钟之后，有一个青年依旧在考场里苦思冥想，久久不肯离开。几个钟头后，青年依旧坐在那儿做着实验。考官发现后问，有结果了吗？青年摇头。最终，这个青年被公司录用。理由是：他的智力和能力肯定都不够出色，但有毅力；一个成功的企业想可持续地发展，除了创新意识和聪明才智外，更需要持之以恒，而这个青年身上体现的正是这种精神。最适合做本段文字标题的是（）

A.招聘难题

B.智商测试

C.微软招“笨人”

D.企业需要有恒心的青年

【答案】：C

12、目前，中国人的交流方式已经大大改变，人们普遍使用互联网进行思想情感交流，因为有关部门最近在一所高校所做的一项调查表明，学生中经常利用互联网进行思想情感交流的人已占到被调查对象的95%。下列陈述中哪项判断最能削弱上述观点？（）

A.大学生追求时尚，对新技术容易适应

B.仅有5%的接受调查的大学生正在学习互联网通信技术

C.调查的范围太小，恐怕不能反映当前所有中国人的真实情况

D.有些大学生仍喜爱传统的书信交流方

【答案】：C

13、在计算机技术高度发达的今天，我们可以借助计