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观赏歌曲《回乡偶》《牧场上的家》、京剧唱段《大吊车真厉害》、钢琴协奏曲《匈牙利狂想曲》片段
教学目标:1了解叙事歌曲的表达特点,感受乐曲的演奏风格。
2倾听歌曲,提升对长城酷爱之情,表达对家乡、对大自然的酷爱。
3培育学生酷爱边防军的思想感情
教学重、难点:
1、观赏歌曲的结构
2、倾听歌曲、感受歌曲情感
教学打算:多媒体课件电子琴
教学过程:
一、平安教化
二、创设情境
1播放《小猫钓鱼》的视频,激发学生爱好,调动主动性
2学生说一说自己的感受。
3导入新课,板书课题。
四师生活动
1节奏训练
2发声训练
1234|5-|5432|1-||
啊啊
啦啦
五、新授
(一)观赏歌曲《回乡偶》《牧场上的家》、京剧唱段《大吊车真厉害》、钢琴协奏曲《匈牙利狂想曲》片段
1介绍歌曲。介绍作者和出处。
2初听歌曲,感受歌曲心情。想一想,应当用什么心情演唱。歌颂者运用什么心情唱的。
3复听歌曲,理解歌曲表达的情感。
4师生沟通:小动物们开心华蜜的生活是怎样得来的?
5老师也说一说自己的看法。
6师生共同沟通。
(二)哼唱歌曲,提升酷爱劳动的思想感情。
1完整倾听作品,沟通感受与作品心情。
2探讨小动物们为什么酷爱劳动。
3视听作品片段,说出常用乐器的名称,随歌声做劳动的动作,从而理解劳动光的道理。
4哼唱主题片段,体验主题风格,提升与同伴在共同学习中所建立的真挚友情。
六创编活动
1给歌曲用打击乐伴奏,培育学生的节奏感。
七、总结
1.这节课有什么收获?
2.说说你最喜爱那首歌曲?
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