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高中政治教学策略

第一章教学准备与目标设定

1.了解学生背景与需求

高中政治教学的第一步是深入了解学生的背景知识、兴趣点和认知水平。这需要教师通过与学生交流、观察和测试等方式，掌握学生已有的政治知识基础。例如，了解学生是否关注时事政治，对国家政策有何看法等，以便制定针对性的教学策略。

2.分析教材与课程大纲

深入研究教材内容，明确课程大纲要求，为教学提供明确的方向。教师需要了解教材的结构、重点和难点，以便合理分配教学时间和精力。同时，对照课程大纲，确保教学内容的完整性。

3.设定教学目标

根据学生背景、教材内容和课程大纲，设定具体的教学目标。教学目标应包括知识与技能、过程与方法、情感态

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