高等职业教育：专业教学标准制定与实施指南.docxVIP

高等职业教育：专业教学标准制定与实施指南

目录

高等职业教育：专业教学标准制定与实施指南（1）．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）高等职业教育的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）专业教学标准的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）制定与实施专业教学标准的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、专业教学标准制定的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）先进性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）实用性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（四）灵活性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（五）民主性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（六）方法论原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（七）调查研究与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（八）专家咨询与研讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（九）动态调整与持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

三、专业教学标准的构成与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（一）专业教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）课程设置与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（三）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（四）实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（五）教学评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（六）师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（七）教学设施与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、专业教学标准的实施与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）组织保障与制度建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（二）师资培训与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（三）教学检查与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（四）教学改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（五）学生参与与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（六）持续改进与质量监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

五、专业教学标准的更新与升级．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）时代发展的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）技术进步的影响评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）政策法规的调整与更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（四）教育教学理念的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（五）课程体系的优化与重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（六）教材与教学资源的更新换代．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（一）高等职业教育的发展前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（二）专业教学标准制定的长远意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．