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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是（??）。

A.水晶????B.土壤????C.小苏打

2.大自然中的风是由（??）形成的。

A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动

3.晴天，一天中的最高气温通常出现在（??）。

A.10点????B.12点????C.14点

4.下面说法正确的是（??）。

A.天气每天都在发生变化?????B.一个月天气变化可以代表一年的变化?????C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。

5.当风向标的箭头指向东面时，风向是（??）。

A.西风?????B.东风?????C.东南风

6.大雨24小时的降水量是（??）。

A.10-25毫米?????B.25-50毫米?????C.50-100毫米

二.填空题(共6题，共24分)

1.水是一种物质，很多物质都能（???）在水里。

2.热气球其实是利用（???）会往上升的特点升空的。

3.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

4.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

5.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

6.利用（???），我们可以测量一袋空气的质量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大，一定是他们的气温计坏了。（??）

2.天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。（??）

3.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。（??）

4.当风旗向北飘时，吹的是北风。（??）

5.如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力至少已经六级了。（??）

6.水结冰后占据的空间会变小。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

3.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

4.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。

5.说一说，加快冰融化的方法。

七.综合题(共3题，共16分)

1.比较空气和水的相同点和不同点，记录在下面的维恩图中。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

3.下图是水的加热试验，请在图中的括号里写出试验器材的名称。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.溶解

2.热空气

3.℃；摄氏度

4.融化；0

5.搅拌；沙子；酒精灯；水；食盐

6.天平

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。

2.水中有动物生存，动物呼吸需要空气，所以水中有空气存在。

3.工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。

4.轻薄的布、硬纸板。

5.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）

七.综合题

1.如下：

2.（1）滤纸在实验中用不上。

（2）为了保证实验的公平性，两