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教学目标能够听、说、认读单词“classroom,window,blackboard,light,picture,door”。能够听、说单词“TV”。能够在情景中熟练运用句型“—What’sintheclassroom?—Oneblackboard…”来问答教室中的各种物品。能够听懂指令并根据指令做出正确的动作反应。能够通过操练在情景中恰当运用“open,turnon,close,putup,clean”等动词(短语)。能够培养学生节约能源的意识。课件一线教师制作,仅限个人教学使用
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Game说出你所看到图片所对应的英文单词,看到笑脸说“哈哈”课件一线教师制作,仅限个人教学使用
What’sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs…许多课桌和椅子课件一线教师制作,仅限个人教学使用
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以两人或四人为一组,选择一种喜欢的方式读一读对话。Readinroles.(分角色读)Readaftertape.(跟录音读)Readtogether.(齐读)…Showreading课件一线教师制作,仅限个人教学使用
同学们说一说自己班级中都有哪些物品或设施呢?老师指,学生说,然后请学生指,大家一起说。Pointandsay指一指,说一说课件一线教师制作,仅限个人教学使用
windowpictureblackboarddoorclassroomlight点击图片,使其与对应的单词相连。课件一线教师制作,仅限个人教学使用
Openthedoor.Turnonthelight.Closethewindow.Putupthepicture.Cleantheblackboard.Let’sdo课件一线教师制作,仅限个人教学使用
跟节奏ChantOpen,open,openthedoor.Turnon,turnon,turnonthelight.Close,close,closethewindow.Putup,putup,putupthepicture.Clean,clean,cleantheblackboard.课件一线教师制作,仅限个人教学使用
边做动作边读,然后,老师做动作大家猜一猜对应的是哪个短语,最后大家分组边读边做动作,比比看哪一组做得好。DoandsayLet’sdo课件一线教师制作,仅限个人教学使用
wordsSummary课件一线教师制作,仅限个人教学使用
Summary用What询问“有什么”当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时,我们可以用“What”来询问。提问:What’sinthe+地点/物品?回答时直接说出里面的东西就可以了。What’sinthepencilbox?课件一线教师制作,仅限个人教学使用
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