2024_2025学年高中历史第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第18课中国社会主义经济建设的曲折发展1教学教案岳麓版必修2.doc

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中国社会主义经济建设的曲折进展

教学设计

教学主题

中国社会主义经济建设的曲折进展

一、教材分析

本课分三个历史时期向学生介绍了20世纪50－70年月中国对社会主义建设道路的探究。是中国经济进展史的重要环节。学习本课，可以使学生全面生疏中国经济建设的进展和曲折，并引导学生联系现实，关注国家的经济政策和进展。

二、学生分析

1、优势：高一学生对于历史问题的探究欲强，学习兴趣深厚，思维活跃，有肯定分析力量；参与性好，有助于老师运用多种教学方法开放教学。

2、劣势：历史学问的储备不充分，生疏大多停留在表层，理性思维不足；本课内容中经济术语和概念多，常规授课方法显得

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