人教版八年级历史与社会上册4.1.2 东晋南朝政局与江南地区的开发 说课稿.docxVIP

人教版八年级历史与社会上册4.1.2东晋南朝政局与江南地区的开发说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

人教版八年级历史与社会上册4.1.2东晋南朝政局与江南地区的开发

1.东晋南朝的建立与更替

2.南北朝时期的政治制度与民族关系

3.江南地区的经济开发与文化交流

4.南北朝时期的科技、文化成就

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观点，理解东晋南朝时期社会变革的历史必然性。

2.增强学生文化自信，认识江南地区开发对中华文明的重要贡献。

3.提升学生历史思维能力和批判性思维能力，通过分析南北朝时期的政治、经济、文化现象，形成自己的见解。

4.培养学生关注社会现实，从历史经验中汲取智慧，为现代社会发展提供借鉴。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入八年级之前，已经对历史的基本概念和史实有了初步的了解，如中国历史上的朝代更替、古代政治制度等。但对于东晋南朝这一时期的历史，学生可能了解较少，缺乏对该时期政治格局、社会变迁和地域发展的具体认识。

2.学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对历史学科的兴趣因人而异，部分学生可能对历史故事和人物感兴趣，而另一部分学生可能更倾向于逻辑分析和问题解决。学生的学习能力方面，有的学生具备较强的历史思维和阅读理解能力，能够从史料中提取有效信息；有的学生则可能在理解和记忆历史事件上存在困难。学习风格上，学生既有偏好独立思考的，也有喜欢合作学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习东晋南朝政局与江南地区开发这一章节时，学生可能面临以下困难和挑战：一是对复杂的历史事件和人物关系难以理清；二是对于江南地区开发的历史背景和影响理解不够深入；三是缺乏对历史现象背后的社会规律和时代特征的把握。此外，学生可能对南北朝时期的民族关系和民族融合缺乏直观感受，这也是教学中的一个难点。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物模型（如江南水乡模型）、历史地图。

2.课程平台：学校历史教学平台，用于资源共享和在线讨论。

3.信息化资源：东晋南朝时期的历史图片、视频资料、电子书籍。

4.教学手段：历史故事讲解、角色扮演、小组讨论、辩论赛、历史纪录片观看。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于江南水乡风光的纪录片片段，引导学生观察画面，感受江南地区的自然美景。

2.提出问题：江南地区为何能在东晋南朝时期得到开发？这一时期的政治环境对其有何影响？

3.学生回答：教师简要总结，引出本节课主题。

二、讲授新课（25分钟）

1.东晋南朝的建立与更替（5分钟）

-介绍东晋、南朝的历史背景，讲述其建立和更替的过程。

-重点讲解东晋南朝时期的政治制度特点，如九品中正制、门阀制度等。

2.南北朝时期的政治制度与民族关系（10分钟）

-讲解南北朝时期的政治制度，如南朝的士族政治、北朝的鲜卑化政策等。

-分析南北朝时期的民族关系，如北魏孝文帝改革、民族融合等。

3.江南地区的经济开发与文化交流（10分钟）

-介绍江南地区在东晋南朝时期的经济发展，如农业、手工业、商业等。

-讲述江南地区与中原地区的文化交流，如佛教传入、文学艺术等。

4.南北朝时期的科技、文化成就（5分钟）

-介绍南北朝时期的科技成就，如天文、数学、医学等。

-讲述南北朝时期的文化成就，如文学、书法、绘画等。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生独立完成课后习题，教师巡视指导。

2.学生展示自己的答案，教师点评并纠正错误。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提出与课程内容相关的问题，引导学生思考。

2.学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师引导学生分组讨论，分析江南地区开发的原因和影响。

2.各小组代表发言，教师点评并总结。

3.教师提问，学生回答，共同探讨南北朝时期的民族关系。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提出与核心素养相关的问题，如如何从历史中汲取智慧，为现代社会发展提供借鉴。

2.学生回答问题，教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调江南地区开发的历史意义。

2.布置课后作业，如阅读相关历史资料、撰写心得体会等。

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够准确掌握东晋南朝时期的历史背景、政治制度、民族关系、经济开发和文化交流等方面的知识。具体包括：

-理解东晋南朝的建立与更替过程，包括主要朝代、帝王和重要事件。

-掌握南北朝时期的政治制度特点，如九品中正制、门阀制度等，以及其对当时社会的影响。

-了解江南地区在东晋南朝时期的经济发展