项目六 解决温标转换问题4认识程序和程序设计语言说课稿2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修一第三单元沪科版（2019）.docx

项目六解决温标转换问题4认识程序和程序设计语言说课稿2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修一第三单元沪科版（2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

项目六解决温标转换问题4认识程序和程序设计语言说课稿2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修一第三单元沪科版（2019）

设计意图

本节课旨在通过解决温标转换问题，引导学生认识程序和程序设计语言。通过实际案例分析，让学生了解程序的基本结构和运行过程，培养学生的逻辑思维和编程能力，为后续课程的学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养信息意识，理解程序在数据处理中的重要性。

2.增强计算思维，学会用程序解决问题的逻辑方法。

3.提升问题解决能力，通过编程实践解决实际问题。

4.增强实践能力，通过动手操作掌握程序设计的基本步骤。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解程序的概念，掌握程序的基本结构和组成部分。

②掌握编程语言的基本语法，能够编写简单的程序代码。

③学会调试程序，解决程序运行中的错误。

2.教学难点，

①程序设计思维的建立，将实际问题转化为程序逻辑的能力。

②程序调试的技巧，分析并解决程序中的逻辑错误。

③程序的可读性和可维护性，编写规范、易于理解和维护的代码。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、编程软件（如Scratch、Python等）、代码编辑器。

-课程平台：学校信息技术课程平台、在线编程平台（如Code.org、LeetCode等）。

-信息化资源：温标转换案例素材、编程语言教程视频、编程练习题库。

-教学手段：多媒体教学设备、实物教具（如温度计）、互动式教学软件。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示不同温标下的温度计读数，引导学生思考如何在不同温标之间进行转换。

-提问：如何将摄氏度转换为华氏度？如何将华氏度转换为摄氏度？

-引出课题：今天我们将学习如何通过程序设计来解决温标转换的问题。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解程序的概念，介绍程序的基本结构和组成部分，如变量、数据类型、控制结构等。

-通过实例演示编程语言的基本语法，如Python中的变量声明、条件语句、循环语句等。

-展示如何编写一个简单的温标转换程序，包括输入、处理和输出。

-讲解程序调试的方法，如使用调试工具、打印调试信息等。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组分配一个温标转换任务，要求编写程序实现转换。

-教师巡视指导，解答学生在编程过程中遇到的问题。

-学生展示自己的程序，教师点评并给予反馈。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调程序设计的基本步骤和调试技巧。

-强调编程思维的重要性，鼓励学生在日常生活中运用编程解决问题。

-提出课后思考题，引导学生进一步探索编程的乐趣和应用。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习题，要求学生独立完成至少两个温标转换程序。

-鼓励学生尝试使用不同的编程语言实现相同的转换功能。

-提醒学生按时提交作业，并安排下次课的作业检查。

知识点梳理

1.程序的概念

-程序是一系列按照特定顺序执行的指令，用于解决特定问题。

-程序的基本组成部分包括：变量、数据类型、控制结构、函数、输入输出等。

2.程序设计的基本步骤

-分析问题：理解问题的需求，明确解决问题的关键点。

-设计算法：根据问题需求，设计解决问题的步骤和方法。

-编写程序：使用编程语言将算法转换为程序代码。

-调试程序：检测并修正程序中的错误，确保程序正常运行。

3.编程语言的基本语法

-变量和数据类型：定义变量，指定数据类型，如整型、浮点型、字符串型等。

-控制结构：条件语句（if-else）、循环语句（for、while）等，用于控制程序的执行流程。

-函数：封装特定功能的代码块，提高程序的可重用性和可读性。

-输入输出：从用户获取输入，将程序的结果输出到屏幕或其他设备。

4.程序调试

-调试工具：使用调试器（如Python的pdb、IDE自带的调试工具）跟踪程序执行过程，分析问题所在。

-调试方法：设置断点、观察变量值、逐步执行代码、打印调试信息等。

-错误处理：了解常见错误类型，如语法错误、逻辑错误、运行时错误等，并学会处理这些错误。

5.程序的可读性和可维护性

-规范的代码风格：使用一致的命名规范、缩进格式等，提高代码可读性。

-注释：为代码添加注释，解释代码的功能和目的，便于他人理解。

-模块化设计：将程序划分为多个模块，实现代码的重用和模块间的解耦。

-文档：编写程序文档，记录程序的设计思路、功能描述、使用方法等。

6.程序设