可视化与医学计算机辅助教学的设计与应用.pdf

2024年9月第26卷第3期成都中医药大学学报（教育科学版）

Sep.2024,Vol.26,No.3JournalofChengduUniversityofTCM(EducationScienceEdition)·61·

可视化与医学计算机辅助教学的设计与应用

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张松余源肖晓琳王春霞

（1.成都中医药大学附属医院重症医学科，四川成都610032；

2.成都中医药大学医学与生命科学学院，四川成都611137；

3.成都中医药大学临床医学院，四川成都610032）

【摘要】目的：针对现有医学计算机辅助教学（Computer-AssistedInstruction，CAI）的不足提出一套优化的医学辅助教学

系统，并进行初步应用。方法：分析现有CAI教学的弊端，对医学辅助教学系统重新进行论证设计，建设可视化资源库，对系

统初步应用效果进行评价。结果：完成了可视化和人工智能背景下医学计算机辅助教学系统的设计，并在某高校内进行了初步

应用效果评价。结论：构建一个可视化、智能化和易用性强的通用医学辅助教学系统（GCAISME），通过该系统生成的可视

化CAI课件进行教学，可以提高学生记忆程度，同时具有更好的学习体验感。

【关键词】计算机辅助教学；可视化；医学教育；教学系统

ExplorationoftheFormativeEvaluationModel

BasedontheOne-On-OneTeaching

ofGraduateStudentsandInterns

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ZhangSong,YuYuan,XiaoXiaolin,WangChunxia

(1.HospitalofChengduUniversityofTraditionalChineseMedicine,SchoolofClinicalMedicine,Chengdu

UniversityofTraditionalChineseMedicine,DepartmentofCriticalCareMedicine,Chengdu610032,China;

2.SchoolofMedicineandLifeSciences/AffiliatedReproductiveandMaternityHospital,

ChengduUniversityofTraditionalChineseMedicine,Chengdu611137,China;

3.HospitalofChengduUniversityofTraditionalChineseMedicine,SchoolofClinicalMedicine,

ChengduUniversityofTraditionalChineseMedicine,Chengdu610032,China)

AbstractObjective:AimingattheshortcomingsoftheexistingmedicalCAIteaching,anoptimizedmedicalassistantteaching

【