基于职业规划的人才素养模型构建.pptVIP

知名企业的素质模型随着企业战略的调整，企业需要不同类型的人员，因而对素质的需求也完全不同企业生命周期贵族阶段业务要素市场进入成长阶段提升阶段稳定成熟阶段退出阶段风险利润率市场份额创新高低低高中高高中高中中高低低低低低中低低高低无无管理人员风格素质能力企业家独立性,敢于冒风险,想象力,创造性,务实有经验的生意人敬业,团队合作,管理技能,专业技能业务发展者创新,敢于冒风险,学习分析能力，专业技能管理和监督者行政管理能力,管理技能,专业技能，组织技能监督者财务管理能力,

领导才能,想象力企业家财务管理能力,谈判能力，专业技能人力资源要素管理人员风格和所需要的管理人员素质世界500强员工能力素质模型

2模型在人力资源管理中的作用3能力素质模型在人力资源管理中的作用应聘人员潜在职业素质与不同职位的对应程度ABCDABCDABCDABCDABCD员工的图形完全对应部分对应部分对应完全不对应员工目前具备的技能某户外媒体销售主任的“技能评估”职位要求应该具备的技能组织技能提案技能基本技能01030405060702了解客户行业技能各种媒体行业相关的政策和法规职能技能行业/市场知识演讲技能户外媒体市场竞争状况社交技能各种媒体产品的知识和发展趋势领导技能各种媒体的新技术谈判技能各种媒体的行业状况，发展趋势解决问题技能创新技能客服代表素质模型素质模型的建立4素质模型建立的一般流程选择研究职位?选择绩优标准?行为事件访谈?信息整理编码?建立素质模型1.选择研究职位建立素质模型费时又费力，因此可与学生职业规划中的预期职业库中挑选的5-10个职业相结合。选择绩优标准常用方法是寻找完全胜任工作的员工，利用行为事件访谈技术获取建立素质模型的各项数据。01素质模型建立的一般流程02素质模型建立的一般流程行为事件访谈行为事件访谈是通过对绩优员工及一般员工的深度访谈，获取与绩效相关的素质信息的一种方法。L/O/G/O*20世纪90年代中期以来，工业先进国家提出对于劳动力必须具备的职业能力，已形成具有一般共识的结构化、系统化的体系，并且作为一个组织乃至一个国家人力资本开发与升级进步的重要基础。职业能力模式在一些领先的企业里，已开始成为一股风潮。企业选拔人才，都依据职业能力作为标准。一个大学生没有这些核心职业能力，将无法胜任其工作，也难以发展与其工作相关的特定职业能力。水下部分,通常称为潜能,从上到下的深度不同,则表示被挖掘与感知的难易程度不同.水下越深,通常越不容易被挖掘与感知.水上表象部分,即人的知识与技能,则易于被感知.能力的内容包括水下的潜能部分,还包括水上‘人的知识与技能部分’.*所谓洋葱模型，是把胜任素质由内到外概括为层层包裹的结构，最核心的是动机，然后向外依次展开为个性、自我形象与价值观、社会角色、态度、知识、技能。越向外层，越易于培养和评价；越向内层，越难以评价和习得。大体上，“洋葱”最外层的知识和技能，相当于“冰山”的水上部分；“洋葱”最里层的动机和个性，相当于“冰山”水下最深的部分；“洋葱”中间的自我形象与角色等，则相当于“冰山”水下浅层部分。洋葱模型同冰山模型相比，本质是一样的，都强调核心素质或基本素质。************大学生职业素养提升与就业指导

第二章基于职业规划的人才

素养模型构建

2012年3月大学生就业指导与服务中心

大学生创业就业教育教研室华南农业大学素质：第一章职业素养概论一、相关概念一个人思想成熟程度、心理和人格发育健全、知识结构合理程度、为人处世通达程度等多方面表现的总和。职业素质：从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。attitudepassionteamworkabilit