人教部编版九年级下册语文精品授课课件 第六单元 23 出师表 (5).ppt

*返回19.学习探究后，小组提炼出英雄之气的三个内涵，请你结合材料，补全空缺内容。(4分)内涵例证忠曹刿不顾反对，主动请见诸葛亮①_________________________智曹刿从战指挥，善抓战机孙膑②___________________________勇诸葛亮③_________________________苏轼④___________________________鞠躬尽瘁，死而后已知己知彼，百战百胜五月渡泸，深入不毛挽弓劲射，杀敌报国返回20.小冀对文本四不太理解，请帮他选出不正确的一项(2分)()A.本词描绘冬猎盛况,上片写出猎场面，极其壮观,使人有亲临其境之感；下片向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。B.词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌进犯。C返回C.写作此词时，作者年近不惑，而词中却自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮消极之感。D.季羡林说：“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。”苏轼的才能是多方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，与辛弃疾并称。***************************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元千古风流23出师表任务1扫清阅读障碍1.给下面加点的字注音。崩殂() 陛()下 费祎()臧()否() 夙()夜 驽()钝攘()除 咨诹() 妄自菲()薄()裨()补阙()漏.............cúbìyīzāngpǐsùnúrǎngzōufěibóbìquē2.解释下列句中加点的词。(1)恢弘志士之气 _________________________(2)盖追先帝之殊遇 _________________________(3)不宜妄自菲薄 _________________________(4)引喻失义 _________________________(5)性行淑均 _________________________............发扬，扩展特殊的礼遇随意地看轻自己不合道理善良公正(6)夙夜忧叹 ________________________(7)当奖率三军 ________________________(8)以彰其咎 ________________________(9)察纳雅言 ________________________......早晚，日日夜夜鼓励揭示指正确合理的言论任务2初步感知文本3.《出师表》的作者是诸葛亮，他字________，________时期著名的_________家、_________家。孔明三国政治军事4.本文是诸葛亮出师北伐前写给后主刘禅的表文，以恳切的言辞，劝说后主要继承先帝遗志，______________，______________，______________，完成兴复汉室的大业，表达了诸葛亮对先帝______________的感激之情和北定中原、效忠刘备父子的忠心。广开言路严明赏罚亲贤远佞知遇之恩温馨提示：点击进入讲评159261037114812ACBCDDC1415131617B192018C返回1.下列对句子朗读节奏的划分，不恰当的一项是()A.若有/作奸犯科/及为/忠善者B.是以/先帝简拔/以遗陛下C.三顾臣/于草庐之中D.臣/不胜/受恩感激A【点拨】A.正确朗读节奏应为“若有/作奸犯科/及/为忠善者”。返回2.下列各组句子中加点词的意思，正确的一项是()A.未尝不叹息痛恨(憎恨)于桓、灵也B.以光(光亮)先帝遗德C.亲(亲近)贤臣，远小人D.遂许先帝以驱驰(骑马)C......【点拨】A.