2024_2025学年高中地理第一章行星地球第四节地球的圈层结构教案新人教版必修1.docVIP

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地球的圈层结构

【教学目标】

1、学问与技能

驾驭地球内部圈层的划分依据及组成；驾驭地壳、地幔、地核的基本特征；了解地球的外部圈层之间的亲密关系及主要特点。

2、过程与方法

通过读内部构造图了解地球内部圈层的划分，明确地壳与岩石圈的范围、软流层的位置；运用比较法学习内部和外部圈层的特点。

3、情感、看法与价值观

地球内部的物质运动及地球外部的各个圈层之间相互联系，相识事物是普遍联系的；通过地震波的应用相识到人类利用自然、改造自然的实力；通过探究地球内部物质培育科学的探究精神。

【教学重难点】

重点

(1)、运用图表说明地球内部圈层划分的依据，两个不连续面及地壳、地幔、地核的特征。(2)、用图归纳地球的外部圈层及其特点

难点

(1)、地震波传播速度的改变与地球内部物质组成的关系

(2)、地球内部圈层划分

【教学方法】

探究式教学:在教学中，营造宽松和谐的课堂氛围，激励学生在解决问题中探究。

【教学用具】

多媒体协助教学、地球内外部圈层结构图

【课时支配】

一课时

【教学过程】

一、走进生活，导入新课

大家在平常吃鸡蛋的时候有没有留意到鸡蛋是分几层？

那么有没有哪位同学知道，我们的地球可以分几层呢？这节课我们就来学习《地球的圈层结构》的有关内容。

多媒体显示课题。

（从学生熟知的生活实例入手，亲切自然，激发学生主动参加的意识。）

二、阅读课文启发思索

【启发提问】

由于我们平常都吃过鸡蛋，所以同学们都能记得鸡蛋的分层。但是，我们的地球呢？有没有哪位同学曾经到地球每个圈层去旅游过？还是我们哪天也把地球剥开来看过究竟有几层？那我们是怎样知道地球内部的圈层结构的呢？

【学生思索】

1、哪种方式能将地心的信息传递出来呢？

2、为什么能用地震波来探测地球内部结构？

3、什么是地震波？它有怎样的特点？

4、什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？你怎样划分地球内部结构？

阅读课本的相关内容，要求明确以下地理概念。

[地震波、横波、纵波、不连续面]

生1：当地震发生时，地下岩石受到剧烈冲击，产生弹性振动，并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。地震波有纵波（P）和横波（S）之分。

师：两种地震波的传播速度是否一样呢？

生：纵波的传播速度较快，横波的传播速度较慢。

问：传播速度快慢的缘由是什么？

生：纵波和横波的传播速度随着所通过物质的性质改变而改变。纵波可以通过固体、液体、气体，而横波只能通过固体。

【老师讲解】

师：对于这句话我们可以这样理解：假如一条柏油马路一端连接石子路，另一端连接高速马路，当汽车从柏油马路开往高速马路时，当汽车进入高速马路的瞬间，速度起先渐渐变快，也就是可以把柏油马路和高速马路相连接的地方看作是汽车速度发生改变的界面；同理，当汽车从柏油马路进入石子路时，柏油马路和石子路相连接的地方也可以看作是汽车速度发生改变界面。其实我们同样可以依据地震波传播速度的突然改变，来推知传播介质的改变。

【启发提问】

师：什么又叫不连续面呢？

生2：从地球内部的地震波曲线图上，可以看出地震波在肯定深度发生突然改变，这种波速发生突然改变的面叫不连续面。

师：在地球内部圈层中传播的地震波是否也存在相同的问题呢?

阅读“地震波的传播速度图”，学生视察。

师：在地球内部地震波发生着怎样的改变？

学生探讨后回答：略。

师：在地球内部存在着哪几个不连续面呢？请找出界面的名称以及它们所处的位置。

生：存在着两个不连续面，其中莫霍界面位于大陆部分地下33千米处；古登堡界面位于地下2900千米处。在莫霍界面下，纵波和横波的传播速度都有明显增加；而在古登堡界面下，纵波的传播速度突然下降，而横波完全消逝。

师：既然如此，你能对地球内部进行分层吗？

【学生活动1】

学生尝试自己划分地球内部圈层。

老师将学生绘制的地图和“地球的圈层结构”进行比较，师生共同评价。

（通过视察、分析、绘图、比较等一系列活动，有效地培育学生的地理实力。）

【老师讲解】

【学生活动2】

在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然改变说明白什么问题？莫霍界面和古登堡界面下的物质状态可能是什么？地壳与岩石圈有什么区分？

说明白物质状态发生了改变；在莫霍界面下P、S波都能通过，物质状态可能是固态，在古登堡界面以下，S波消逝，物质状态可能是液态。上地幔的顶部的软流层以上包括地壳统称为岩石圈。

【学生活动3】

读图填表了解地球内部圈层划分

三、联系实际，拓展延长

【启发提问】

师：在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然改变说明白什么问题？地幔和地核的物质状态可能是什么？

学生探讨。

老师归纳：略。

拓展延长：当地震发生时，地面上的人首先感觉到的是左右摇摆还是上下摇摆呢？假如地震发生时你在船上，又会有什么样的感觉呢？为什么？

生：