高二文科班政治哲学周考卷(五).docx

高二文科班政治哲学周考卷(五)

一、选择题（每题2分，共20分）

A.实践性

B.科学性

C.系统性

D.革命性

2.唯物主义和唯心主义的根本区别在于：

A.对物质和意识何者是第一性的不同回答

B.对世界是否可知的不同回答

C.对思维和存在是否具有同一性的不同回答

D.对社会发展规律的不同解释

A.眼不见为净

B.一着不慎，满盘皆输

C.墨守成规

D.井底之蛙

4.社会主义核心价值观中，哪一项体现了社会层面的价值取向？

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐

5.下列哪项不属于我国宪法规定的公民基本权利？

A.言论自由

B.集会自由

C.宗教信仰自由

D.持有枪支的权利

A.公民参与政治生活应该依法进行

B.公民参与政治生活可以提高政府的决策效率

C.公民参与政治生活是社会主义民主政治的本质要求

D.公民参与政治生活可以采取多种方式和途径

A.保障人民民主和维护国家长治久安

B.组织社会主义经济建设

C.组织社会主义文化建设

D.提供社会公共服务

A.国家利益是国际关系的决定性因素

B.和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则

C.我国实行不结盟政策，积极参与国际事务

A.维护世界和平，促进共同发展

B.独立自主

C.和平共处五项原则

D.霸权主义和强权政治

A.文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

B.文化与经济、政治相互影响

C.文化是综合国力竞争的决定性因素

D.文化在综合国力竞争中具有重要的战略地位

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述马克思主义哲学的产生及其历史意义。

2.说明实践在认识活动中的重要作用。

3.论述社会主义民主政治建设的基本内容。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合材料，运用辩证唯物主义的相关知识，分析我国在推进生态文明建设中如何坚持一切从实际出发，实事求是。

2.运用政治生活的相关知识，分析公民应如何有序参与政治生活，并说明其意义。

四、材料分析题（每题20分，共40分）

材料一：一位哲学家说：“世界上没有完全相同的两片树叶。”

材料二：一位诗人说：“世界上没有完全相同的两次日出。”

材料一：当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

材料二：我国政府的基本职能包括保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务等。

一、选择题答案

1.C

2.A

3.B

4.D

5.D

6.B

7.C

二、简答题答案

1.马克思主义哲学的产生：19世纪40年代，资本主义大机器工业在欧洲各国的确立和发展，资本主义生产方式的矛盾日益显露，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。马克思主义哲学产生的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思主义哲学产生的自然科学基础是19世纪自然科学的发展，特别是三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。

历史意义：马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，为无产阶级和人类解放提供了科学的世界观和方法论。

2.实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的。

3.社会主义民主政治建设的基本内容：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。完善制约和监督机制，坚持用制度管权管事管人，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权。巩固人民当家作主地位，扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。

三、论述题答案

1.一切从实际出发，实事求是，要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。推进生态文明建设，要尊重自然生态规律，从我国生态环境的实际出发，以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。既要金山银山，也要绿水青山，坚持在发展中保护，在保护中发展，实现经济社会发展和生态环境保护协同推进。

一切从