2025年福建省福安市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库一套.docxVIP

2025年福建省福安市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、目前，我国银行尚不能代理的业务是（）。

A.交电话费

B.代收保险费

C.代为保管贵重物品

D.买卖股票

【答案】：D

2、下申城首家市民体质监测指导中心对近年来近500名体质检测者体质监测数据对比发现，约百分之八十被检测者的体制年龄大于实际生理年龄。另一项研究表明，目前中国高收入人群的加速老化趋势已经超过欧美国家水平。据上海社科院亚健康研究中心的一份调查显示，申城健康人群占百分之十六，非健康人群占百分之十四，亚健康人群占百分之七十（其中轻度患者占百分之四十，慢性患者约占百分之三十），而亚健康人群中又以男性为众，知识分子和企业管理者的比重最高，达七成左右。据该中心徐迎肃主任介绍，目前许多中老年疾病患病人群普遍年轻化，高血压、糖尿病、脂肪肝、胆囊结石的发病提前了10年。在亚健康检查中，常发现20多岁的年轻人就有脂肪肝，30多岁的人尿酸增高，40多岁的人患慢性前列腺炎。在360至40岁的男性中，百分之三十至四十存在脂肪高、血脂升高的现象。一般来说，那行的亚健康倾向比女性多，在20至30岁的男性中，超过百分之十有脂肪肝、血脂高的症状。年轻女性中，乳房小叶增生、子宫肌瘤是常见的亚健康症状。在白领中常见的腰酸背痛、脊椎病，与空调环境里长期保持一个姿势有关。值得注意的是：调查发现，在不同职业的人群中，亚健康发生率较高的一次是干部百分之十九点三四、大学生百分之十点九五、中小学和幼儿教师百分之九点三三、中学生百分之九点零二、工人百分之八点九八、军人百分之七点六零、工程技术人员百分之七点一四、企业经营人员百分之五点三六、医生百分之三点六零。专家建议，如果有亚健康症状、而且通过自我调节无法减轻时，可去医院检查并到专门的亚健康治疗机构去治疗。目前常用的体制亚健康检测方式是“末梢”检查，即从手指上提取一滴血、制成涂片。在超倍显微镜下进行观察。通过这种检查可以初步看出病人的细胞活力状态，比如，细胞是否缺损、胆固醇板块多不多、血脂高不高等、为诊断和治疗提供人重要依据。专家推荐一下科学健身方法：一时有氧运动，如跑步、打拳、打球、骑车、爬山等；二是腹式呼吸，全身放松后深呼吸，鼓足腹部，别一会再慢慢呼出；三是做壮健操，是人体组织器官充满活力，推迟衰老进程；四是点穴按摩，通过自我点血疗法和按摩，对体表适当刺激，激发机体抗病潜能。列表述中不符合文意的一项是----------。

A.申城市民健康状况不容乐观

B.学生是亚健康的高发人群

C.亚健康状况完全可以通过自我调节减轻

D.科学健身方法可以提高机体的抗病能力

【答案】：C

3、娴熟的技术或者足够的时间（超过一个月）是完成一件工艺品的必要条件。小周只花了25天就完成了一件工艺品，说明小周掌握娴熟的技术。以下（）项推理方式和题干最类似。

A.—件产品要在市场上销售得好，质量上乘和足够的宣传广告缺一不可。有一款电扇，专家鉴定都说质量上乘，但销售不佳，说明它的宣传广告还不足

B.工资不高又不善理财，家庭经济必然拮据。小赵工资不高，但每月经济均显宽裕，说明小赵善于理财

C.或者今年业绩超常，或者满30年公司工龄，均可获今年的特殊津贴。黄先生得到了今年的特殊津贴，但他只在公司供职10年，说明黄先生今年业绩超常

D.一个罪犯实施犯罪，必须既有作案动机，又有作案时间。在某案中李先生有作案动机，但无作案时间，说明李先生不是该案的作案者

【答案】：B

4、（一）现代西方美学，一反过去传统的哲学方法，而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理，偏重于主体；科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能，偏重于客体。但不管哪种方法，他们都认为对美的本质（美的定义）问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨，没有什么意义。瑞恰兹在《意义的意义》一书中，考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考，他认为除了证明美的多义性和歧义性之外，再没有什么了，因而认为传统美学的方法是不科学的，应当抛弃。他采取了语言分析的方法，从美这个词的具体运用中，来探讨美的意义。这样，美就不再是一个玄学的幻影，而是一个约定俗成的词。现代西方美学这一股否定美的浪潮，无疑有其时代的背景和世界性的影响。它使本来属于哲学范围的美学，向着科学靠近了一步。对于这一发展的倾向。哈*奥斯本曾经这样加以评价：它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势；它不愿作总的概括，却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等等的独特个性。它把兴趣集中在对各门艺术批评所用的概念结构上，分别从逻辑上加以澄清；并把所用的不同的评价标准弄清楚。与此相对照，建立一致性的东西，不是被视为不成熟的，就是被视为是危险的蒙昧主义。