小学教师师德师风建设工作指南或小学教师师德师风建设工作方案.docxVIP

小学教师师德师风建设工作指南或小学教师师德师风建设工作方案

目录

一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、组织架构与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2.1组织架构设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.2职责分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

三、师德师风建设内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

3.1师德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.1.1教育内容与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1.2教育形式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2师风规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2.1师风标准与规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2.2落实措施与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、师德师风评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2评价方法与程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3评价结果运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、师德师风建设活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1定期开展师德师风教育培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2组织师德师风主题实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3开展师德师风案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、师德师风监督与奖惩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1监督机制与方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2违规行为的处理与惩处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3表彰奖励优秀师德典型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

七、师德师风建设保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1资金保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2人员保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.3设施设备保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

八、工作实施与进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.1工作实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

8.2进度安排与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

九、预期成效与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

9.1预期成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

9.2评估方法与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

十、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

10.1解释权．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

10.2生效日期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

一、总则

本《小学教师师德师风建设工作指南》旨在规范和指导小学教师在