自尊是人人都需要的(上课).pptVIP

情境预设;思考;第一单元：做自尊自信的人;徐悲鸿;从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的根本功外，还有什么重要条件呢？;“沈阳市十大杰出青年”候选人马长辉是一个身高一米五五、双腿残疾、靠双拐行走的农村青年。从农村到城市里闯世界，他没有靠山、没有资本，有的只是一双粗糙有力的大手与简单的修鞋技术。他在城里的日子越过越艰辛，最后甚至到了食不果腹的地步。????

在饥饿的驱使下，他想到了乞讨。可就在他准备去接受别人的施舍时，似乎从施舍者的眼光里看到了什么，便毅然放弃了乞讨，又重新坐回到修鞋摊前。????

他决定学说评书，以此招揽顾客。经过努力，他学说单田芳

先生的评书到了惟妙惟肖的地步。有活的时候，他干活；没活的

时候，他就免费为大家说评书

。很快，他的生意好了起来他

的修鞋摊成为当地群众消闲的

好去处，他也成为当地的一个

名人。

????在做客中央电视台“小崔说

事”栏目时，主持人崔永元问马

长辉，当初是什么促使他放弃

乞讨，迎来现在的成功，他说

：“我不能拿自尊换钱。”马长

辉的话音刚落，现场的观众都

不由为他热烈地鼓起掌来。;第一课珍惜无价的自尊;1997年7月1日香港回归;;简单分析——;(一)感受自尊的快乐;自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。;测一测：;评分标准：;;3自尊与被人尊重都是快乐的。;我们感悟生活的意义，首先要体验到自己的价值，体验到自己对自己的尊重与喜爱。因为一个没有??尊的人，很难得到别人的尊重。;爱因斯坦小时候在学校念书，手工课上，老师布置大家回去做一张小板凳。交作业时，同学们纷纷交出做好的漂亮的小板凳。只有爱因斯坦迟迟才肯交。老师拿来一看，高高举起他的小凳子，用嘲笑的语气向全班同学说：“有谁见过比这更丑的小凳子吗？”

;爱因斯坦站起来，大声地答复：“有，同学们。”他从抽屉里拿出一张更丑的小板凳，高高举起，“这就是我第一次做的小板凳。”;在生活中，人人都有不如别人的地方。只要我们不气馁，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过自己的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐。;(二)知耻与自尊;;阅读教材P6“耻辱戒指”和“格林尼亚”

两个小故事，谈谈自己的感想。;小明因为学习成绩总也不好，别人又老笑话自己笨，于是开始逃学，以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。;小明的改造方案分析;人无完人，每个人都会有缺乏，都会犯错误。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的缺乏。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对待自尊。;(二)知耻与自尊

;项链

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法国莫泊桑;《项链》写的是教育部职员骆尔塞的妻子玛蒂尔德，她为了参加教育部长举办的晚会，把丈夫准备买鸟枪的四百法郎拿去买了衣服，又向女友借来一串项链。在晚会上，她的姿色打扮显得十分出众，男宾们都望着她出神。她觉得这是一种“成功“，十分满意。回家后，她脱衣服时发现项链不见了，夫妇大为惊骇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿，最后在首饰行里买到了一条一模一样的，价值三万六千法郎的钻石项链，换给了女友。而这对夫妻花了十年功夫，还清了买项链所欠下的债务。

故事的高潮是在最后，在十年后的一天，玛蒂尔德碰见了女友，在谈话中她得知女友先前借给她的项链竟是件赝品。;骆塞尔夫人是一个怎样的人？

这样一个人物她最在意的是什么？;(三)虚荣与自尊;某中学有个女生小文，为引起同学的注意煞费心机。有一天，她穿了妈妈在商场里为她买的漂亮的连衣裙，向同学炫耀说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。;他的言行反映了什么心理？;过于追求外表上的荣耀、荣耀，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去铤而走险。我们要将二者很好的区分开。;虚荣心——;小结：;课堂检测;２、自尊表现为