防拐骗幼儿园PPT课件.pptxVIP

防拐骗幼儿园PPT课件有限公司汇报人：xx

目录第一章防拐骗教育意义第二章防拐骗基本知识第四章家长与教师指南第三章防拐骗情景模拟第六章课件使用与反馈第五章防拐骗课件互动环节

防拐骗教育意义第一章

提高安全意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们识别陌生人可能带来的危险，增强自我保护意识。认识陌生人危险01教导孩子们在遇到危险或不安全情况时，如何正确地向老师、家长或其他可信赖的成人求助。学习求助方式02

预防儿童失踪强化家长监护责任提高儿童自我保护意识通过教育，让儿童学会拒绝陌生人的礼物和邀请，不轻易跟陌生人走。家长应加强监护，了解孩子的朋友圈，教育孩子在遇到危险时如何求助。建立社区安全网络社区应建立儿童安全网络，包括邻里互助、信息共享，共同预防儿童失踪事件。

家园共育重要性通过家园合作，教育孩子识别陌生人，提高他们的自我保护能力，减少被拐骗的风险。增强儿童自我保护意识家长和幼儿园共同制定并教授孩子遵守安全规则，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物等。共同制定安全规则家长与教师共同构建安全信任的环境，使孩子在遇到危险时能及时向成人求助。建立安全信任环境010203

防拐骗基本知识第二章

拐骗的常见手段拐骗者常伪装成家长的朋友或亲戚，以获取孩子的信任并诱骗孩子离开。伪装成熟人01利用孩子对零食或玩具的喜爱，拐骗者会用这些作为诱饵，吸引孩子跟随。提供零食或玩具02拐骗者可能会假装孩子受伤或有紧急情况，以此来骗取周围人的同情和帮助，进而接近孩子。制造紧急情况03拐骗者有时会利用宠物吸引孩子的注意力，然后趁机将孩子带走。利用宠物04

儿童自我保护要点教育儿童识别交通信号灯、安全出口等基本安全标志，增强自我保护意识。01认识安全标志告诉孩子不要接受陌生人的礼物或邀请，以防止被诱骗。02拒绝陌生人的礼物教导孩子在遇到危险或迷路时，如何向警察、店员等可信赖的成年人求助。03学会求助

安全防范小技巧教育孩子不要轻信陌生人的话，无论对方提供何种诱惑，都不应跟其离开熟悉的环境。不跟陌生人走01教导孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在迷路或遇到危险时能够求助。记住重要信息02设定一个只有家庭成员知道的“安全密码”，当有人声称是家长的朋友或亲戚来接孩子时，孩子可以要求对方说出密码确认身份。使用“安全密码”03

防拐骗情景模拟第三章

模拟遇险情境在模拟场景中，教育孩子如何应对陌生人的搭讪，强调不跟陌生人走，不透露个人信息。陌生人搭讪01通过情景模拟，教导孩子识别假装认识的熟人，并学会拒绝和求助。假装认识的熟人02设置模拟紧急情况，教孩子如何使用电话拨打求助电话，如110，并告知家长或老师。紧急求助演练03

角色扮演互动通过角色扮演，让孩子们学会如何拒绝陌生人的搭讪，提高自我保护意识。模拟陌生人搭讪0102设置情景，教育孩子们在迷路时如何向警察或可信的成年人求助，避免慌乱。模拟迷路求助03通过模拟电话情景，教导孩子们如何正确接听和求助，包括不要透露个人信息。模拟电话求助

应对策略讨论安全教育的重要性通过情景模拟，教育孩子们识别陌生人，强调不跟陌生人走的重要性。家长与幼儿园的沟通家长和幼儿园应建立良好的沟通机制，共同制定防拐骗策略，确保孩子安全。紧急联系人制度设立紧急联系人名单，教会孩子在遇到危险时如何快速联系家长或老师。

家长与教师指南第四章

家长监护责任家长应定期了解孩子的朋友和社交活动，确保他们与正向积极的同伴交往。了解孩子的朋友圈01家长需要教育孩子识别潜在的危险，如陌生人接近时的正确应对方法。教育孩子识别危险02家长应与孩子一起制定家庭安全规则，比如不跟陌生人走，不透露个人信息等。制定家庭安全规则03

教师安全教育职责教师应制定详细的幼儿园安全教育计划，包括防拐骗、防火、防溺水等安全知识。制定安全教育计划定期开展安全主题课程，通过故事、游戏等形式，教育幼儿识别危险和自我保护。开展安全主题课程组织消防、地震等应急演练，让幼儿在模拟情境中学会逃生和自救的技能。组织应急演练教师需密切监督幼儿的日常行为，及时发现和纠正可能引发安全问题的行为习惯。监督幼儿日常行为

家园合作机制紧急联系网络定期沟通会议0103建立微信群或电话网络，确保在紧急情况下能迅速联系到家长，共同应对突发事件。设立每月家长教师会议，讨论孩子发展情况，及时发现和解决潜在问题。02教师定期进行家访，了解孩子家庭环境，加强家园之间的信任与合作。家访制度

防拐骗课件互动环节第五章

问答游戏设计01通过设计与日常生活紧密相关的安全知识问题，让孩子们在回答中学习如何识别陌生人。02设置模拟被陌生人搭讪的情景，让孩子们选择正确的应对方式，增强实际操作能力。03孩子们扮演不同的角色，如家长、警察、陌生人等，通过角色扮演来学习防拐骗知识。设计安全知识问答模拟情景问答角色扮演问答

安全知识小测验角色扮