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广东省开平市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题必考题.docxVIP

广东省开平市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题必考题.docx

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广东省开平市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、随着电子计算机向微型化和多功能化发展,它的体积大大缩小,成本大大降低,性能明显提高。计算机技术日益紧密地与通信技术和传感技术结合起来,逐渐形成了不同规模的各种信息网络,这些信息网络,是信息社会必不可少的社会基础设施。信息网络的形成,是世界高技术发展,特别是电脑和通信发展日益结合的结果。这段文字的主要意思是()。

A.电子计算机向微型化和多功能化方向发展

B.计算机技术与通信技术结合形成信息网络

C.信息网络是信息社会必不可少的基础设施

D.计算机技术与通信技术日益紧密地结合起来

【答案】:C

2、人类许多古老文化在与时间的拔河中没能挺到最后。中国的文化资源在历史长河中究竟了多少,恐怕没有人能估量得出。在被扫荡过无数次的非洲大陆,的人们只能在废墟中凭吊和猜测辉煌的古代文明了。()

A.流失饥饿

B.流逝饥馑

C.流逝饥饿

D.流失饥馑

【答案】:D

3、夏天,打开冰箱冷冻室的门,常常看到冷冻室中冒出一股白雾,这是()

A.冰箱里原有的水蒸气凝结成小水滴

B.冰箱里的冰升华后又凝结成小水滴

C.冰箱里的水变成水蒸气

D.冰箱外部空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴

【答案】:D

4、“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”是中国共产党的()。

A.政治路线

B.群众路线

C.经济路线

D.文化路线

【答案】:B

5、关于世界上的四个国中之国,下列说法错误的是()。

A.莱索托拉于非洲

B.梵蒂冈是政教合一的国家

C.摩纳哥是世界上最小的国家

D.圣马力诺的官方语言为意大利语

【答案】:C

6、违法主体对违法行为承担的具有强制性的法律后果称为()。

A.法律后果

B.法律责任

C.法律制裁

D.法律处分

【答案】:B

7、2,3,7,22,155,()

A.2901

B.3151

C.3281

D.3411

【答案】:D

8、正六面体的表面积增加96%,则棱长增加多少?()

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

【答案】:C

9、三个学生共解出30道数学题,每人都解出了其中的12道,且每道题都有人解出。只有一人解出的题叫做难题,只有两个人解出的题叫做中等题,三人都解出的题叫做容易题。在这30道题中,难题、中等题、容易题均有,且题数各不相等,则难题的题数是()。

A.14

B.15

C.22

D.25

【答案】:D

10、薄荷??对于??(????)??相当于??(????)??对于??计时器

A.茯苓;倒计时

B.药用植物;沙漏

C.川芎;水钟

D.清凉;精准

【答案】:B

11、从1,2,3,4,5,6,7,8,9中任意选出三个数,使它们的和为偶数,则共有()种不同的选法。

A.40

B.41

C.44

D.46

【答案】:C

12、科技对学术进程影响巨大,影响中国学术进程的科技活动,有三个重要的关键点,一是纸的发明,二是印刷技术的普及,三是网络信息技术的异军突起(古籍数字化为其中之一)。前二者对学术的巨大作用已被历史证明,现代信息技术左右学术的趋向也初露端倪。

A.古籍数字化有无必要

B.古籍数字化对学术的影响

C.科技对当代文化传播的新影响

D.纸本与电子文本共存时代的特点

【答案】:D

13、99+1919+9999的个位数字是()。

A.1

B.2

C.3

D.7

【答案】:D

14、当前,我国高校存在着明显的区域分布()现象。无论是髙校总量,还是重点大学数量、一般高校数量、民办高校数量,各个省区之间存在着较大差异。

A.不均衡

B.不平衡

C.不公平

D.不平均

【答案】:A

15、燕京八绝是指具有“京作”特色的八种工艺门类,它们充分汲取了各地民间工艺的精华,又承袭了宫廷文化的精髓,是北京的艺术典范。下列关于燕京八绝的说法中,正确的是()

A.内画壶属于燕京八绝之一

B.八大工艺门类均兴起于清代,并形成了宫廷特色

C.燕京八绝都属于非物质文化遗产

D.这八类工艺品均以皇家生活场景为创作内容

【答案】:C

16、(一)现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能,偏重于客体。但不管哪种方法,他们都认为对美的本质(美的定义)问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。瑞恰兹在《意义的意义》一书中,考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考,他认为除了证明美的多义性和歧义性之外,再没有什么了,因而认为传统美学的方法是不科学的,

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