动态系统理论视域下英语教学中词汇知识与使用的协同发展探究.docx

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2025-04-04 发布于上海
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动态系统理论视域下英语教学中词汇知识与使用的协同发展探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

在英语教学领域，词汇的重要性不言而喻，它是语言的基石，如同建房所用的砖，是英语学习和交流中最基础、不可或缺的材料。语言学家D.Wikins曾指出：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几，没有词汇，人们则无法表达事物。”学生若没有一定的词汇基础，想要获得较强的听说读写能力将困难重重。拥有丰富的词汇量不仅有助于提高学生的阅读理解能力，使其能更好地理解文章的主旨和细节，还有助于提升口语表达和写作水平，让学生更准确地表达自己的观点和情感。例如，在写作中，丰富的词汇能使文章更富有表现力，而在口语交流中，充足