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小学数学师生互动对学习成效的影响分析论文
摘要：本文旨在探讨小学数学教学中师生互动对学习成效的影响。通过分析师生互动的概念及其在小学数学教学中的具体应用，本文提出了师生互动对提高小学生数学学习成效的积极作用。文章首先对师生互动的概念进行了阐述，然后通过实例分析，探讨了师生互动在小学数学教学中的具体表现，最后提出了相应的教学建议。
关键词：小学数学；师生互动；学习成效；影响分析
一、概念阐述
（一）1.师生互动的概念
师生互动是指在教育教学过程中，教师与学生之间通过言语、表情、动作等多种方式进行的信息交流、情感沟通与行为配合。在小学数学教学中，师生互动是教师引导学生参与数学学习活动，激发学生学习
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