永州名师工程实施方案(3篇).docx

第1篇

一、背景与意义

为深入贯彻落实全国教育大会精神，加强教师队伍建设，提升教育教学质量，永州市决定实施“名师工程”。本实施方案旨在通过选拔、培养、考核和激励等措施，打造一支高素质、专业化的教师队伍，为永州教育事业发展提供强有力的人才支持。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育优先发展战略，以提高教师队伍整体素质为核心，以培养造就一批在全市乃至全省有影响力的名师为目标，全面推进永州名师工程。

三、目标任务

1.选拔培养一批师德高尚、业务精湛、充满活力、在全市乃至全省有影响力的名师。

2.提升教师队伍的整体素质，使教师的专业素养、教学水平、科研能力、教育创新能力和信息化应用能力得到显著提高。

3.形成一批在全市范围内具有示范作用的优秀教学团队和特色学科。

4.推动教育教学改革，提高教育教学质量，为永州教育事业发展提供有力支撑。

四、实施步骤

（一）选拔阶段

1.制定名师选拔标准，包括师德师风、教育教学能力、科研创新能力、社会影响力等方面。

2.在全市范围内开展名师评选活动，通过个人申报、学校推荐、专家评审等程序，选拔出首批名师候选人。

3.对名师候选人进行综合评估，确定最终入选名单。

（二）培养阶段

1.建立名师培养基地，为名师提供学术交流、实践锻炼、科研支持等条件。

2.开展名师研修班，邀请知名专家学者为名师授课，提升名师的专业素养和教育教学能力。

3.组织名师参加国内外学术会议和交流活动，拓宽视野，提升国际竞争力。

4.推动名师参与教育教学改革，发挥示范引领作用。

（三）考核阶段

1.建立名师考核评价体系，定期对名师的师德师风、教育教学、科研创新等方面进行考核。

2.对考核结果进行公示，接受社会监督。

3.根据考核结果，对名师进行动态管理，对表现优秀者给予表彰和奖励，对表现不佳者进行约谈和帮扶。

（四）激励阶段

1.对入选名师给予物质奖励和精神鼓励，提高名师的社会地位和待遇。

2.为名师提供职称晋升、学术交流、进修培训等方面的优惠政策。

3.建立名师荣誉制度，对为永州教育事业做出突出贡献的名师进行表彰。

五、保障措施

（一）组织保障

1.成立永州名师工程领导小组，负责统筹协调全市名师工程实施工作。

2.明确各部门职责，加强协同配合，形成工作合力。

（二）经费保障

1.将名师工程经费纳入财政预算，确保经费投入。

2.积极争取社会力量支持，拓宽资金来源渠道。

（三）制度保障

1.制定名师工程相关政策和制度，规范名师选拔、培养、考核和激励等工作。

2.建立健全名师工程管理制度，确保工程顺利实施。

六、预期成效

通过实施永州名师工程，预计将取得以下成效：

1.提升教师队伍的整体素质，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

2.推动教育教学改革，提高教育教学质量，为永州教育事业发展提供有力支撑。

3.提升永州教育的知名度和美誉度，为建设教育强市贡献力量。

七、结语

永州名师工程是永州教育事业的一件大事，事关教育质量，事关教师队伍建设，事关永州未来发展。让我们携手共进，以永州名师工程为抓手，全面提升教师队伍素质，为永州教育事业发展做出新的更大贡献。

第2篇

一、指导思想

为深入贯彻落实国家关于教育改革发展的战略部署，全面提高教育教学质量，培养造就一支高素质专业化创新型教师队伍，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《湖南省教育改革和发展“十三五”规划》精神，结合永州市教育实际，特制定本实施方案。

二、总体目标

通过实施名师工程，力争在五年内培养一批师德高尚、业务精湛、充满活力、在全市乃至全省有影响力的名师、学科带头人、骨干教师，全面提升永州市教师队伍的整体素质，推动教育教学质量稳步提升。

三、主要任务

（一）加强师德师风建设

1.开展师德师风专题教育活动，强化教师职业道德教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.完善师德考核评价体系，将师德表现作为教师考核、职称评定、评优评先的重要依据。

3.加强师德师风监督，对违反师德行为的教师进行严肃处理。

（二）提升教师专业素养

1.实施教师培训计划，加强教师专业发展指导，提高教师教育教学能力。

2.开展教师业务竞赛活动，激发教师专业成长动力，促进教师专业发展。

3.鼓励教师参加学术交流，拓宽教师视野，提升教师学术素养。

（三）打造名师团队

1.建立名师工作室，发挥名师的示范引领作用，带动青年教师成长。

2.开展名师结对帮扶活动，促进青年教师快速成长。

3.建立名师评审制度，选拔优秀教师担任名师、学科带头人、骨干教师。

（四）优化教师队伍结构

1.优化教师队伍年龄结构，注重选拔和培养中青年教师。

2.优化教师