破局与重塑：Q中专双师型教师职业能力提升路径探索.docx

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2025-04-07 发布于上海
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破局与重塑：Q中专“双师型”教师职业能力提升路径探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在我国的教育体系中，中等职业教育占据着不可或缺的基础性地位，是职业教育体系的重要组成部分。它不仅是职业教育的起点，为学生提供了通往高等职业教育的阶梯，也是培养高素质劳动者和技术技能人才的摇篮，对推动区域经济发展、促进产业升级发挥着关键作用。近年来，随着国家对职业教育的重视程度不断提高，中等职业教育迎来了新的发展机遇。《国家职业教育改革实施方案》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等一系列政策文件的出台，为中职教育的发展指明了方向，强调了其在培养技术技能人才、服务区域经济发展、促进