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走向整体的世界
【课程标准】
了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场进展的影响。
【教学目标】
学问与力量
分析其次次工业革命兴起的缘由;列表总结主要成就;对比英国工业革命,生疏其次次科技革命的特点;生疏其次次工业革命的历史影响。
分析其次次工业革命对资本主义世界市场进展的影响。
过程与方法
比较两次科技革命的不同。
学会用辩证的眼光来看待世界整体化进程。
情感、态度与价值观
生疏科学技术对生产力的推动作用,辩证看待整体世界形成对人类文明进步的影响。
【重难点突破】
重点:其次次工业革命、世界连成整体。
难点:其次次工业革命推动整体世界形成。
预习作业:
1、其次
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