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幼儿粗大动作发展活动设计与实施“幼幼之人之幼，生生及吾之生”
人体的一切活动都是在神经的控制下进行的，0-6岁幼儿会通过动作来实现对智力的开发，特别是大动作的发展关系到幼儿的一生。动作是一切知识的源泉
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实操案例任务：请你作为照护者，给葡萄班的幼儿依照教研确定的主题设计并实施粗大动作领域活动。西西在一所托幼机构上班，今年晋升为主班。他所在的葡萄班的年龄均是31-36月龄段的幼儿，这周的教研会议已经确定了本周的教学主题为动物，需要主班依此主题给在班幼儿设计粗大动作领域活动并实施活动。
01开始部分解释环节/导入环节/示范环节
开始部分31-32个月：能向前跳60厘米，双足同时起跳和落地；能从60厘米的高处向下跳，双脚同时起跳和落地。33-34个月：能跳跃障碍；双手叉腰踮脚走3米。能投沙包2.5米—3米远。35-36个月：能协调手脚动作翻越133厘米的攀登架。——《3-6岁儿童学习与发展指南》解释环节01
开始部分解释环节01幼儿基本情况：该年龄段幼儿主要发展跳跃能力活动的价值：是平衡能力发展的关键期，是其他感觉发展的基础活动名称：《快乐跳跳跳》
开始部分导入方法1：情境导入法（适合大龄幼儿）动物主题：游戏“木头兔与狼”玩法：教师扮演狼，幼儿扮演兔子。音乐响起，兔子可向前跳、向上跳，音乐一停马上变成木头兔造型（双手前平伸，双腿屈膝），不能动。如果没有变成木头兔造型，就会被狼吃掉（游戏结束）。导入环节02
开始部分导入方法2：材料导入法（适合大龄幼儿）强化游戏：游戏“跳一跳”玩法2：教师用长棒扫，幼儿迅速跳起，用前脚掌着地。规则：长棒扫到谁，谁才跳起，长棒扫到跟前不能往后退。导入环节02
开始部分用玩具娃娃进行示范：小月龄宝宝和助教配合示范：亲子活动单独示范：较大月龄幼儿（31-36月龄）儿歌《跳跃运动热身操》手臂向前向后摆动，弯曲膝盖保持平衡；请你做好准备开始跳跃，哎呀轻轻落地不会受伤。示范环节03
主体部分01活动环节亲子活动，家长指导原则1：幼儿独立完成原则2：家长负责指导和安全“接下来时间就交给各位家长和宝贝们了，活动中安全第一哦！”
主体部分02教师观察指导环节教师个别指导原则1：个别化指导，不一刀切原则2：多鼓励幼儿和家长良好行为“家长，您刚才的不过多干预做的太好了，我们多放手，孩子就收获更多信心！”
玩具归位环节“我会整理玩具”放松活动环节“我很开心”总结评价环节“我会聆听”家庭延伸环节“我还会很多很多”结束部分
“智慧源于运动，运动机能得到锻炼会让幼儿在成长中得到锻炼。”因此，幼儿的教育应该遵循科学的规划和规律的指导，根据相应的训练原则和方法来指导幼儿的大动作发展。结语
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