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高中生在线教育资源使用行为与学习成效的关联性分析论文

摘要：本文以高中生在线教育资源使用行为为研究对象，探讨其与学习成效之间的关联性。通过对高中生在线教育资源使用现状的分析，揭示在线教育资源在提高学生学习成效方面的积极作用，以及存在的问题和改进措施。

关键词：高中生；在线教育资源；使用行为；学习成效；关联性

一、引言与背景

（一）1.在线教育资源的兴起与发展

随着互联网技术的飞速发展，在线教育资源逐渐成为教育领域的新宠。我国政府高度重视在线教育资源的建设与推广，各级教育部门纷纷投入大量资金和人力，推动在线教育资源的普及。在线教育资源具有丰富的教学资源、灵活的学习方式、个性化的教学手段等优点，为