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2025年江苏省兴化市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完美版.docxVIP

2025年江苏省兴化市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完美版.docx

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2025年江苏省兴化市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、坦白地说,作为一个有着二十多年从业经验的记者,笔者深为自己完全看不出那个假面报道的破绽而(),更为自己的同行里()有如此骗子而羞愧。填在括号中最恰当的词语是()

A.惊诧竟

B.汗颜尚

C.惊诧尚

D.汗颜竟

【答案】:D

2、民以食为天,随着生活水平的提高,近年来人们越来越注重生活健康问题。近期,有科学家用两组小鼠做实验,第一组用含有4%或8%盐(等于比正常健康饮食多8至16倍盐)的食物喂食小鼠,第二组用正常食物喂食小鼠,并后续用迷宫测试小鼠,发现第二组小鼠可以走出迷宫,而第一组小鼠不能走出迷宫。于是,科学家得出结论:高盐饮食会影响大脑健康。

A.这个实验的对象是小白鼠,在人身上还没有具体研究过,结果未知

B.生活当中,不管人多么重口味,我们摄入食物也不可能达到的4%或8%盐浓度

C.常吃多盐食物,容易出现钙流失的情况,比较容易患骨质疏松症

D.因为肠道与大脑之间可以通过脑与肠轴进行沟通,所以吃高盐食物会影响大脑健康

【答案】:B

3、网上“恶搞”,是对“搞”的对象不加限制。和谐理念要求社会成员诚信友爱,“恶搞”则全然不顾别人的感受,“恶搞”说这是“幽默”,却不把自己作为“恶搞”的对象;和谐理念要求以理性方式表达自己的利益祈求,“恶搞”却不考虑采取的手段是否合理合法;创新在于创造新的事物,而“恶搞”热衷于把矛头指向著名人物和经典作品,恰恰说明了其创新能力的不足。“恶搞”不断冲击着社会的道德底线、法律底线和主流意识,导致文化虚无主义的产生,需要引起高度警惕。最适合做本段文字标题的是()

A.越来越多的网民对“恶搞”的消极影响有了清醒的认识

B.网上“恶搞”有悖和谐理念

C.牢固树立社会主义荣辱观,自觉抵制网上“恶搞”之风

D.“恶搞”颠覆主流意识,混淆是非荣辱

【答案】:B

4、科学发展观的核心是()

A.科学发展

B.全面发展

C.可持续发展

D.以人为本

【答案】:D

5、4月17日,第六次全国环境保护大会在北京遭遇漫天黄尘袭击中召开。温家宝总理在会上指出,主要用()保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题。

A.行政办法

B.法律

C.技术

D.经济手段

【答案】:A

6、3,8,6,11,9,14,(),()

A.11,16

B.12,16

C.12,17

D.13,17

【答案】:C

7、对某地农村家庭拥有电器情况抽祥调查结果如下:有电视机的占60%;有洗衣机的占55%;有电冰箱的占45%;至少有上述三种电器中的两种及两种以上的占55%;三种都有的占20%。那么任何一种电器都没有的家庭占的比例是()。

A.5%

B.10%

C.12%

D.15%

【答案】:D

8、马克思主义哲学与各门具体学科的关系是(?)

A.无限与有限、绝对与相对的关系

B.一般与个别、共性与个性的关系

C.本质与现象、必须与偶然的关系

D.理性认识与感性认识的关系

【答案】:B

9、在能量学面前,牛顿力学面临着革命,但是力学分析的“理想条件”(质点、刚体)很适合学习,却不适合把各个学科融合在一起,不适合解决实际问题。

A.认为只有能量学有研究价值

B.对牛顿力学持否定态度

C.能量学与力学应该紧密结合

D.与能量学相比,牛顿力学有一定局限

【答案】:D

10、木头:家具()

A.纤维:水管

B.纸张:报纸

C.棉花:衣服

D.金属:电缆

【答案】:C

11、小王从家开车上班,汽车行驶10分钟后发生了故障,小王从后备箱中取出自行车继续路。由于自行车的速度只有汽车速度的3/5,小王比预计时间晚了20分钟到达单位,如果之前汽车再多行驶6公里,他就能少迟到10分钟。问小王从家到单位的距离是多少公里?()

A.12

B.14

C.15

D.16

【答案】:D

12、①英国广播公司(BBC)的纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》(下称《杜甫》)引起不少国内观众特别是青年网友的热烈关切,该片主持人和导演是英国曼彻斯特大学历史学教授迈克尔·伍德(MichaelWood),他深度参与的其他作品如《中华的故事》《中国改革开放的故事》等此前同样被国人追捧和喜爱。

A.一个小时的纪录片不可能完全涵盖杜甫的生平与诗歌,只能按照编导的思考进行针对性选择,从呈现的纪录片来看,这种选择的态度是诚恳而非猎奇的

B.唐代文化高度繁荣,杜甫的文学灵感,离不开幼时接触过的多元艺术形式

C.将杜甫的地位仅仅限制于一个诗人,是低估了他在中国文化中的重要性,杜甫的诗歌不仅实现了个人情感的书写,同时也象征了整个文明

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