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第二单元·表内除法(一)
练习课
一、谈话导入
生活中处处有数学,从身边找一找与数学有关
的问题,用学过的知识解决一些实际问题吧!想想生活中哪些地方有数学?
你能用数学知识解决生活中的问题吗?
二、指导练习
(教材练习五第3题)
(1)8个,一个大门贴2个,
一共可以贴几个大门?
8÷2=4(个)
(2)8个福,用去2个,还剩几个?
8-2=6(个)
福福
二、指导练习
(教材练习五第4题)
(1)36里面有(6)个6。
(2)20个平均分成5份,每份是(4)个。
(教材练习五第5题)
(1)一个中国结上需要6个
已经编好了5个
多少个?
6×5=30(个)
(2)编好的18个能做几个左
边的中国结?
18÷6=3(个)
二、指导练习
需要
乘数
5
4
5
6
6
3
5
乘数
3
6
5
5
2
6
4
积
15
24
25
30
12
18
20
二、指导练习
(教材练习五第6题)
二、指导练习
(教材练习五第7题)
二、指导练习
(教材练习五第8题)
每个热气球上有3人,6个热气球共有(18)人。
二、指导练习
(教材练习五第8题)
18人坐6个热气球,平均每个热气球上有(3)人。
二、指导练习
(教材练习五第8题)
18人,每3人坐一个热气球,需要(6)个热气球。
12÷4=3
18÷3=6
16÷4=4
4×5=20
6×6=36
2×5=10
二、指导练习
(教材练习五第9题)
盖住的数是几?
三、课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获?
解决问题时,应根据题意首先判断是否属于平均分,
然后在找清总数与份数(每份数)的基础上进行计算。
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