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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是(??)。
A.风扇????B.轮胎????C.瓶子
2.固态的冰到气态的水蒸气,这一过程称为(??).
A.升华?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结
3.在做对比实验时,我们可以改变(??)条件。
A.一个????B.两个????C.三个
4.下图温度计所显示的温度是(??)。
A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃
5.下列图中所示的情景中,水沸腾时才会出现的现象是(??)。
A.?????B.?????C.
6.下列物质中,能用过滤方法把它们分离出来的是(??)。
A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉
二.填空题(共6题,共28分)
1.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫(???),是水由(???)态变成(???)态的过程。
2.天气日历包括(???)、(???)、(???)等方面的天气信息。
3.风向可以用(???)来测量。它的箭头指向的是风(???)的方向。当箭头指向西南方向时,就是(???)风。
4.人们利用空气流动来(???)。
5.大团、堆积的云告诉我们,今天可能会(???)。
6.物体可以分为(???)、(???)和(???)三种类型。
三.判断题(共6题,共12分)
1.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。(??)
2.空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在。(??)
3.科学家利用工具观测天气、发现规律,告诉我们天气可能发生什么样的变化。(??)
4.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)
5.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。(??)
6.测量水温时,可以把温度计拿出水面后再读数。(?)
四.连线题(共1题,共9分)
1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。
???????????
石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯
装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共25分)
1.雨量器的口径大小是否对测量有影响?
2.简述热气球的制作方法。
3.如何测量降水量?
4.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
5.请你说出空气的三个特点。
七.综合题(共3题,共22分)
1.请你按照以下步骤完成实验,并回答问题。
步骤一:将一个气球放入一个玻璃瓶中。
步骤二:用气球的口套住瓶口。
步骤三:用力吹气球。
问题:气球能否被吹大?为什么?
2.根据“一天的气温记录表”,完善下面的气温柱状图,并回答问题。
1.将气温柱状图补充完整。
2.从以上气温变化柱状图中,你发现这一天中气温的变化规律是(???)。
3.7月8日7时到17时的这段时间里,最大温差是(???)℃。
4.预测19时的温度可能是(???)℃。
3.探究题。
三(1)班毛毛同学在家里连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据。
1.毛毛在实验过程中忘了观察记录12分钟时的数据,你推测12分钟时温度大概是多少℃?请把你推测的数据填写在上面的表格中。
2.通过上面的数据,你发现这杯水的温度是怎样变化的?请把你的解释写在下面的横线上。
__________________________
3.如果毛毛同学家里客厅里的温度是25℃,那么6小时后这杯水的温度大概是______,请把你的推测的理由写在下面的横线上。
________________________
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.融化;固;液
2.风;降水量;气温
3.风向标;吹来;西南
4.发电
5.下雨
6.固体;液体;气体
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。
2.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一
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