2025年山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集带答案.docxVIP

2025年山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、根据现行《合同法》规定，合同是（）。

A.平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议

B.公民、法人、其他组织之间设立、变更、终止债权债务关系的协议

C.平等主体的公民、法人、其他组织之间设立、变更、终止债权债务关系的协议

D.平等主体的公民、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事关系的协议

【答案】：A

2、集体决策是一种科学的工作方法和领导方法,但要想真正发挥这项制度的作用,必须强化对它的监管和建设。目前,集体决策在实行过程中,有两种现象值得注意,因为它可能会导致失误决策的出台。一是有的领导干部凌驾于集体之上,实行一言堂;二是在地方集体决策过程中,一些干部出于不求有功但求无过的思想,往往附和了事或干脆不发一言,敷衍塞责。这两种情况都直接导致了同一个后果,那就是集体研究有名无实。这些情况实质上是（）

A.缺少行政过错责任追究方法

B.与集体决策在客观上形成责任分散有关

C.集体决策这一科学工作方法被一些人歪曲了

D.滥用职权的“集体决策”成了某些领导干部的“免责牌”

【答案】：B

3、国家“十二五”规划纲要提出，要积极稳妥推进城镇化，把（）作为推进城镇化的重要任务。

A.符合落户条件的农业转移人口逐步转为城镇居民

B.促进农村转移人口城镇就业

C.合理控制大中城市的农业转移人口流入

D.鼓励和支持中西部地区、中小城市发展

【答案】：A

4、下列可能出现次生盐碱化的地区是（）

A.水土流失严重地区

B.地下水位很高的湿润区

C.蒸发量较大的旱作漫灌区

D.大量抽取地下水致地面下沉的地区

【答案】：C

5、（)对于动物相当于（）对于星座

A.理智幸运

B.凶猛星星

C.可爱神秘

D.珍稀温馨

【答案】：C

6、（51/76）÷（204/138）÷（184/228）的值与下列哪个数最接近（）

A.0.45

B.0.5

C.0.56

D.0.6

【答案】：C

7、时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是（）。

A.历史教育的重要意义

B.历史教育的形式应当生活化

C.历史教育随时随地都可以获得

D.历史存在于民族的集体记忆中

【答案】：B

8、1，2，6，16，44，（）

A.66

B.84

C.88

D.120

【答案】：D

9、从12时到13时，钟的时针与分针可成直角的机会有（）。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【答案】：B

10、中共中央、国务院、中央军委颁发了“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章，下述对象中不符合纪念章颁发条件的人员是：

A.中华人民共和国成立前参加革命工作的、健在的老战士老同志

B.中华人民共和国成立后获得国家级表彰奖励及以上荣誉并健在的人员

C.中华人民共和国成立后因参战荣立特等功以上奖励并健在的军队人员（含退役军人）

D.为中华人民共和国成立作出杰出贡献的国际友人

【答案】：C

11、国务院出台《职工带薪年休假条例》，为劳动者享有休息休假权提供了法律保障，这主要体现了（）

A.我国经济实力逐步增强

B.国务院具有立法职能

C.国家机关坚持依法治国的原则

D.党全心全意为人民服务的宗旨

【答案】：C

12、国有企业增加值是集体企业增加值的（）

A.7.8倍

B.5.5倍

C.6.2倍

D.8.6倍

【答案】：A

13、对某班学生喜欢的体育活动进行调查后发现：该班的学生或者喜欢打篮球，或者喜欢打羽毛球；如果喜欢打排球，则不喜欢打羽毛球；该班的班长喜欢打排球，因此他也喜欢打乒乓球。以下哪项最可能是上述论证的假设？（）

A.该班的班长至少喜欢三项体育活动

B.喜欢打乒乓球的学生都喜欢打羽毛球

C.喜欢打篮球的学生都喜欢打乒乓球

D.该班学生喜欢的体育活动只有篮球、羽毛球、排球和乒乓球四项

【答案】：C

14、上海市第十一次党代会报告指出，要大力实施创新驱动战略，加快科技创新中心建设，将以全球视野、国际标准推进（）综合性国家科学中心建设。

A.张江

B.紫竹

C.杨浦

D.漕河泾

【答案】：A

15、我国太阳能丰富的地区是（）

A.纬度低、太阳高度角大的海南岛

B.降水少、晴天多、气温高的吐鲁番盆地

C.海拔高、空